刘老师今天和大家一起分享一个团支部工作计划，仅供大家参考。
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团支部工作计划一、指导思想：以党的十七大和团的十六精神为指引，深入学习贯彻科学发展观，紧紧围绕党政所需、青年所盼、团组织所能，通过综合运用多种手段和现代管理方式加强思想引领，改进组织建设，凸显服务创新，充分展现全体团员青年在各项工作中奉献青春，贡献力量的先进精神。
二、主要目标：
1、通过各类学习方式（政治学习、理论学习、自学）以及党团联席结对工作，切实加强团员青年的思想政治思想与政治素养。
2、通过师徒带教、岗位练兵、汇报活动、教研研讨等活动项目，进一步提高团员青年的业务能力，勇于争创园教坛新秀，努力争创区教坛新秀。
3、通过各类社团活动、退休教师结对工作、专题研究等活动项目，进一步提高团员青年的积极性与主动性，充分发挥团员青年的创新服务作用。
三、主要工作：
（一）队伍建设：
1、通过政治学习、学习座谈、专题报告、参观考察、社会实践等方式，组织和带领团员青年开展理论学习，进一步用科学理论武装青年教师，切实加强青年教师的政治思想与师德师风。
2、结合岳阳社区街道关于进一步做好推荐优秀团员青年作党的发展对象工作的意见稿，进一步提高全体团员对“推优”工作重要性的认识，明确“推优”工作的主要对象和工作重点，进一步完善“推优”工作的程序，通过形成良好的“推优”工作氛围，努力使团员成为党组织发展青年党员的主要来源。
（二）社团活动
1、以五四纪念为契机，结合岳阳街道团工委工作，认真推选优秀团干部和优秀共青团，在五四纪念大会上受表彰。同时为了隆重纪念五四运动90周年活动，拓展团支部的活动形式，我们计划组织一次参观考察活动，以此开拓团员青年的视野、坚定团员青年的信念，深化团员青年的学习。
2、重点突出“迎世博”系列主题活动：
（1）在青年教师“岗位练兵”活动中，通过绘画、弹唱、故事的形式，融合“迎世博”主题进行作品展示与表演。
（2）关注环境创设，根据阶段要求对幼儿园大环境与班级小环境进行及时创设与更换
(3)积极开展“青年教师迎世博”主题活动，建立迎世博志愿者服务队，与社区、街道联手，开展一系类志愿者服务活动，主动为园、社区、街道服务。
内容：“志愿者”走进社区进行宣传（发放宣传单、宣传横幅、宣传旗等）
(4) 积极参与茸城论坛上开设的世博专题讨论活动。
3、为了丰富团员青年的业余生活，提高团员青年的身体素质，鼓励团员青年积极参与岳阳社区青年中心开设的青年乐器速学班、瑜伽练习班、拉丁舞班、肚皮舞班、爱心家教、英语沙龙等活动。
4、结合六一活动，开展为民工子弟学校送温暖活动。
5、积极参与岳阳街道组织的“爱心周末青年社区公益服务”中质量月、健康月、敬老月、助残月、安全月、环境月等专场服务项目。
（三）结对工作：
1、党团结对：本学期坚持以党建带团建，围绕团的自身建设，以党的优势带动团的思想、组织、作风、队伍建设和工作发展，不断优化团建条件。通过上学期党团联席会议的召开，确立了党团员的结对人员，团员青年积极主动与结对党员联系，定期谈心、交流与沟通，并做好谈心记录。同时团员在党员的引领下切实做好共做的一件实事，在思想政治上提高一个台阶，能积极向党组织靠拢，并以党员的标准来严格要求自己，充分体现党团共建的力量与作用。
2、师徒结对：由于10名团员中有8名团员是非专业教师，因此团员的整体业务能力急待提高，除了每月的汇报活动、岗位练兵、教研研讨等方式之外，还通过青年教师与高级教师师徒结对方式，加强对青年教师业务能力的培养。我园高级教师都具有10年以上的教龄，在教学方面有丰富的经验，因此团员务必抓握结对机会，无论是教学困惑还是常规教育问题都应主动、积极地向结对教师讨教经验；定期观摩带教老师的教学活动，并能主动邀请带教老师观摩自己的教学活动，通过实践交流沟通的方式，不断反思、实践、探究自己的教学行为与教学理念，切实提高自身的业务能力。
3、退休教师结对：退休教师是我园的元老，他们对我园的发展起着功不可没的作用，虽然他们已经退休了，但他们始终是我们人乐大家庭的一员，作为青年教师更应该尊重与爱戴他们。无论是节日还是日常生活中，我们都应该关注、关心他们，因此团员青年通过打电话、定期上门服务（元宵节、重阳节、暑期送清凉）等方式时刻保持与结对退休教师的联系，让退休教师时刻感受人乐大家庭的温暖。同时，团支部配合工会策划组织退休教师回娘家的活动，努力做到让退休教师高兴而来，满意而归。
（四）《关注细节环境，争做人幼环境建设的主人》专题研究工作：
研究目的：
1、上级要求：依据幼儿园新三年发展规划要求，结合科研部《创建多元校园文化建设，促进教师成长的探索与实践》园总课题，我们团支部确立了子课题的实践与研究。
2、现实意义：创设幼儿园大环境是我们每位教师的职责与义务，但创设之后缺乏关注与管理，久而久之创设的环境总会出现破旧、掉落、损坏等现象，影响了环境的美观性、整体性。针对这一问题，我们团支部以“关注细节环境，争做人幼环境建设的主人”为课题研究，发动全体团员以主人翁的态度关注幼儿园的细节环境，发挥团员模范先锋作用，使幼儿园的环境保持美观性与实效性。
本阶段研究工作内容：
1、对细节环境进行更新
措施1：关注自己负责的区域环境，调查需要更新的环境。
措施2：对一些陈旧或者破损，但还具有宣传价值的环境进行更新。
2、对细节环境进行创设
措施1：根据幼儿园大环境的整体策划与需求，团员发挥群体力量，为幼儿园创设新环境。
措施2：对一些过时的环境进行调整，集体出谋划策，创设适宜的新环境。
主要思考：结合督导工作和迎世博创设相关环境。
努力取得成果：
1、团员青年体现主动性与自主性，充分体现主人翁作用，自我管理能力与综合能力取得一定的提高。
2、幼儿园的整体环境在团员青年的实践下体现美观性、教育性、合理性。
