学期德育工作计划模板7篇（学期德育工作计划模板7篇内容） - 原点资讯

学期德育工作计划模板7篇,学期德育工作计划模板7篇内容(1)

德才并举正己亮人

--学校2023—2024学年度（上）德育工作计划

为贯彻落实立德树人的根本任务，探索新时期学校德育途径和方法，提升学生高尚的道德情操和公民素养，学校始终把德育工作摆在各项工作的突出位置，牢牢把握“以人为本，德育为首，依法治校，有为有位”的指导思想，以课堂教学为切入点，扎实推进学校德育工作。

指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，以社会主义核心价值观为引领，学校牢牢把握五大育人内容，依托六大育人途径，不断增强德育工作的实效性和针对性，提升德育工作科学化水平，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

工作目标

以培养时代新人为目标，在行为习惯养成、核心价值观塑造、文明环保意识、心理健康等方面不断开展德育工作，提高学生思维品质和实践能力，促进学生健康成长。

实施原则

（一）德育为首

坚持将德育工作放在第一位，通过加强理想信念、社会主义核心价值观等方面的教育，不断提高学生的道德素养，为培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人奠定坚实基础。

（二）以生为本

关注每一个学生的成长是学校德育的出发点和依据。根据不同年级学生不同特点，因地制宜的制定德育工作计划并实施，确保德育工作始终围绕学生，真正促进学生成长。

（三）全员参与

构建家、校、社三位一体的育人模式，充分发挥教师、家长和社会协同育人作用，确保全员参与、全员负责。

工作重点内容

本学年，学校德育工作紧紧围绕以生为本的核心理念，重点加强行为习惯养成、理想信念、家庭、心理健康及生态文明等方面的主题教育，通过课程开设和活动开展，促进学生全面成长。

实施内容与路径

学校坚持课程育人、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、协同育人，从队伍、阵地、课程等方面不断开展德育工作。

（一）制定科学发展规划

学期初，依据校情和学情制定德育计划和实施方案，把德育工作纳入学校教育教学工作整体计划，确保德育与教育齐头并进，为本学期德育工作开展指引方向。

（二）加强组织队伍建设

为保证德育工作有序开展，进一步完善以班主任、学科教师、团队干部为主体，以家庭、社会为延伸的德育工作队伍，全方位开展德育工作。

1.加强教师队伍建设。学校从班主任现实需求出发，开设班主任系列培训课程，从舆情处理、班级管理、家长沟通等各方面每月开展班主任系统专业培训；学期初召开德育工作部署会议，增强学科教师德育渗透的意识和能力。

2.加强学生干部队伍建设。学校提倡学生自主管理，做好大队部干部选拔工作，设立红领巾监督岗，设置课间秩序、安全和食堂监督员，充分实现学生的自我管理和监督。

3.加强“三位一体”合力教育。充分发挥家长委员会和优秀家长的带动作用，实现家访工作常态化、途径多元化。注重加强对家庭教育工作的专业指导，帮助家长解决家庭教育过程中亲子沟通、教育观念等问题，更好地实现合力育人。

（三）建立健全德育工作制度

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（四）加强德育阵地建设

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（五）完善德育课程建设和活动开发

学校会继续以《全面深化课程改革意见》为指导，不断加强德育课程化建设，完善德育课程体系化和专业化，创新德育活动内容和形式，实现全面育人。

1、行为习惯养成课程。以促进学生发展为目标，与家庭教育相结合，尝试开发《小学行为习惯养成评价手册》，以班级常规管理为重点，通过定期检查、定期培训、定期评比展示三个环节，让良好行为习惯促进学生全面发展。

2、研学实践课程。红色研学课程有爱国红色教育、优秀传统文化，橙色研学课程有法治、责任、安全教育，蓝色研学课程有科技创新教育，绿色研学课程有环境保护教育。学生通过亲身参与、亲自体验，实现在玩中学、在学中玩。活动过后各班利用班会组织学生及时交流总结，分享实践中的所学、所思、所感，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力。

3、家庭教育课程。进一步完善家长学校的组织机构，尝试编写家庭教育校本化教材，继续组织开展家长学校授课讲座、亲子阅读等活动，搭建家庭教育学习、培训、考核、评价平台。

4、心理健康教育课程。召开心理健康教育专题会议，加强心理健康专业教师队伍建设；开设心理健康教育课程，利用每周二心育课对学生进行心理健康教育；拓宽心理健康教育学习途径。

一是与校内德育活动相结合。通过心理健康教育主题周、专题讲座、情景剧表演等形式，普及心理健康科学常识。

二是与家庭教育相结合，通过“家长进课堂”“小手拉大手”等活动，让家庭成为加强心理健康教育的重要基地。

三是与校外社会实践活动相结合。利用普法馆等校外基地，加强心理健康教育，不断实现心理健康教育系列化、科学化和专业化。

5、红色教育课程。充分利用班队会对学生进行理想信念教育，开展“我的理想信念”“争做新时代好少年”学习、宣传、评比活动，以正确的价值取向为引导，鼓励学生学知识、增本领、强体魄，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。与课堂教学、校园文化建设紧密结合，开展核心价值观、爱国主义宣传教育活动，主题演讲、手抄报、征文等比赛，以各种节日、纪念日为契机把红色教育融入活动之中。

6、“小手拉大手、绿色环保教育”课程。以家庭和社会资源为依托，加强学科渗透内容，开展“小手拉大手、垃圾分类我先行”等主题班队会，开展环保主题演讲、主题知识竞赛等活动。

7、传统文化系列课程。抓好课堂主阵地，以《传统文化》课程为依托，引导学生在诵读基础上理解中华优秀传统文化内涵；鼓励师生共诵、亲子共读，开展“传统文化我传承”主题读书、绘画、书写活动，依托传统节日或纪念日，开展传统文化体验、主题教育实践活动，学生通过亲手操作、实地考察和现场学习，不断践行中华优秀传统美德。

8、劳动教育课程。积极拓宽家校社三维实践渠道，改变由讲授到耕学结合的劳动教育方式，将活动作为课程实施的有益补充，坚持集中与分散相结合，依托劳动节、丰收节，确立“劳动月”“劳动周”，开展“劳动最光荣”主题班会、升旗仪式、征文、手抄报、绘画、合唱、主题研学、美食节等，不断丰富学生劳动体验，提高劳动素养。

9、法治禁毒教育课程。积极开展法治禁毒教育，实现学科德育渗透，每年依托12月4日开展法治主题宣讲、升旗仪式、主题班会、手抄报等活动，使法治教育工作常规化、制度化。

（六）完善德育评价体系

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条件保障

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工作安排

2023秋学期主题升旗仪式安排表

周次	时间	升旗仪式主题	备注
第二周	9月4日	新学期，新希望	开学第一课
第三周	9月11日	感恩教师，师恩难忘	9.10教师节
第四周	9月18日	勿忘国耻，强我国防	“9.18事变”
第五周	9月25日	迎国庆庆中秋	9.29中秋
第六周	10月9日	星星火炬，照我前行	10.13建队日
第七周	10月16日	节约粮食，远离浪费	10.16世界粮食日
第八周	10月23日	九九重阳节，浓浓敬老情	10.23重阳节
第九周	10月30日	平安校园，快乐童年
第十周	11月6日	树消防意识，创平安校园	11.9消防安全日
第十一周	11月13日	做一个诚实的好学生
第十二周	11月20日	世界问候日，关心你我他	11.21世界问候日
第十三周	11月27日	学会感恩，与爱同行	11.25感恩节
第十四周	12月4日	争做遵纪守法好儿童	全国法制宣传日
第十五周	12月11日	牢记历史，勿忘国耻	国家公祭日
第十六周	12月18日	与心灵相约，与健康同行	心理健康教育
第十七周	12月25日	感知风俗，情暖冬至	12.22冬至日
第十八周	1月1日	向新年献礼，做时间主人	元旦
第十九周	1月8日	世界观与人生观教育
第二十周	1月15日	快乐学习，高效复习
二十一周	1月22日	寒假前安全教育

2023秋学期德育主题教育活动安排表

周次	时间
周次	时间	总纲	主题	内容
1	9.1	行为习惯养成与弘扬民族精神宣传月	开学第一课活动	开学安全教育第一课，心满怀向未来。
2	9.4--9.8		新学期，新希望	制定良好的行为习惯
3	9.11---9.15		莘莘学子心难忘恩师情	庆祝第39个教师节，开展以“莘莘学子心难忘恩师情”为主题班会，感谢老师们的辛勤付出和无私奉献。
4	9.18--9.22		勿忘国耻吾辈自强	通过勿忘国耻，吾辈自强开展主题班会，增强广大学生的历史使命感和责任感，激发学生的爱国热情。
5	9.25--9.29		快乐“双节” 安全同行	通过开展“快乐“双节”，安全同行，度过安全假期
6	10.8--10.13	爱国主义与文明礼仪教育月	请党放心强国有我	10月13日开展少先队建队七十四周年纪念活动。举行少先队入队仪式，各班级组织学生积极参与少先队相关活动。
7	10.16-10.20		节约粮食杜绝浪费	10月31日世界粮食日，开展“爱惜粮食”主题班队会。
8	10.23-10.27		重阳敬老	利用传统节日开展“尊老爱老敬老”活动，培养学生尊老爱老的思想品行。
9	10.30-11.3		开展“爱老师、爱同学、爱校园”教育	通过自我介绍的做法，让学生知道热爱身边的人和事就是奉献爱心的一部分。
10	11.6-11.10	安全与感恩教育月	关注消防生命至上	结合11.9消防宣传日对学生进行“关爱生命珍爱生命”教育，了解生命的真正意义
11	11.13-11.17		交通安全与我“童”行	为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力。
12	11.20-11.24		声声问候传递美好	“嘿，你好！今天（11月21日），是第49个“世界问候日”，你向身边的人问好了吗？
13	11.27-12.1		感恩节	通过活动让每一位学生做个感恩之人，学会感恩国家、感恩父母、感恩学校、感恩老师，了解自己的成长历程。
14	12.4-12.8	法治与社会热爱科学教育月	与法同行快乐成长	结合12.4法治宣传日宣传宪法，弘扬宪法，从而使学生了解到宪法的重要性。
15	12.11-12.15		国家公祭日	结合12.14日国家公祭日激发学生的爱国情感，教育和激励学生牢记历史、勿忘国耻，缅怀先烈、奋发图强。
16	12.18-12.22		心理健康教育	对学生进行心理健康教育，让他们知道心理健康是一个人身心健康的第一前提
17	12.25-12.29		感知风俗情暖冬至	了解中华民族的传统习俗
18	1.2-1.5	勤奋励志与自我评价月	庆祝元旦	丰富师生文化生活，提升学生综合素养，发掘学生的创造能力，让全体师生度过一个健康、有意义的元旦。
19	1.8-1.12		励志教育	通过对学生进行励志故事的讲授激励学生搞好复习，相信“心有多大，舞台就有多大”，为梦想而拼搏。
20	1.5-1.19		快乐学习高效复习	让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。
21	1.22-1.26		快乐过寒假安全不放假	教育学生怎样有意义地度过平安健康的寒假生活。