一年级语文下册第四单元又称为“踏青游玩人人乐”。本单元包括五篇课文《静夜思》、《夜色》、《端午粽》、《彩虹》、《语文园地四》围绕春季以及端午节这一传统节日展开，从不同角度展现了自然景观、家庭生活、传统文化及乡土情怀，涉及到诗歌、文章、手工活动等多种文学形式，让学生在感性认知中得到多方位的启迪。同时，此单元的学习也旨在培养学生的文学素养、阅读能力、探究和创造力，加深对中华传统文化和生态环境的认知感受。
主要学习目标
一、了解古人文化，理解诗歌与生活之间的关系，培养孩子们的文学素养。
二、通过诗歌欣赏，训练孩子们的情感表达能力和审美能力。
三、培养孩子们良好的阅读和思维能力，促进其全面发展。
课文主题
本篇诗歌主要刻画了一个人在静谧的夜晚中独自思考，借助山水自然和心灵的交流，表达出内心的情感和寄托。
中心思想
诗人在晚上的时候，独自驻足，并思绪万千，围绕自然山水及其它相关西境展开了情感的表达。
课后总结
家长可以引导孩子们欣赏诗歌的文艺性和情感表达,认真体会语言的美妙，并通过解读帮助孩子们理解基本的文字句式和词汇。
二、《夜色》
主要学习目标
一、了解夜晚山水的情感性和韵味，把握感性认识和视觉表现之间的关联。
二、通过诗歌欣赏，培养孩子们独特的情感表达能力和审美意识。
三、通过学习诗歌中富有想象力的表现形式，激发孩子们的创新思维和能力。
课文主题
诗人通过描写夜晚的神秘和美丽，表达了内心独特的情感，带领人们进入夜晚的艺术世界中去。
中心思想
夜晚是一个神秘又美丽的时刻，并像不竭的黑色栏杆一样，将儿时的回忆与美好倩影紧硬试连结在一块。
课后总结
家长可以引导孩子们影像化地认识夜晚的美好，观赏月亮、星星、灯光，认真体会语言的表达和提示，并将之与生活体验结合起来。
三、《端午粽》
