一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的中医药价值取向，并具备较好的自主学习能力和职业胜任力，毕业后能从事中医医疗、预防、保健、康复事业工作的初步合格的中医师，并为他们在中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。
二、指导修业年限
修业年限5年，允许延长至7年
三、主要课程设置
四、教学与人才培养特色
01 德育及文化素质教育模式
贯彻德育为先的原则，开设思想政治教育课程，加强素质教育，除开设人文社科类课程及进入教学计划的必修和选修课程系列外，同时开展多种形式的素质教育，定期举办学生艺术节、学术节、传统保健体育节和开展各类社团活动。
02 中医经典课程与传承教学
按照中医思维形成的特殊规律，重视中医古籍经典在理论沿革、临床应用中的贯穿与渗透，通过导读、精读、临床升华三段式教学模式，从经典著作的历史沿革，到以经典学术核心问题为导向的整合课程，再通过专题课堂和跟师学习等的临床实践，不断扎实经典理论基础、强化经典融通应用。
