双流中学实验学校健全人格德育课程之：
家校联动课程2017—2018学年度（上学期）家长座谈会安排
第一部分七年级家庭教育专题讲座
关注家庭教育重视心理健康
一、教学目标：让家长树立良好的家庭教育理念，为培养学生健全人格奠定基础。
二、教学重难点：家庭教育对孩子成长的影响。
家庭教育观念的更新。
三、教学时间：2017年12月1日13：00—15:00（2小时）
四、教学场所：学校新多功能厅
五、教学准备：1、教学所用PPT、道具等的准备；
2、年级组提前通知本年级家长在当天12:50分到达多功能厅参加活动，由于新多功能厅780个座位，请一位学生只来一名家长参与讲座，家长到达后自行就坐，学校不提供加座。
六、教学过程
如何激发孩子的学习兴趣与动力
（由修齐教育咨询有限公司提供家庭教育辅导团队）
七、家长教育经验交流（大概十分钟）
内容选用对孩子在某一具体问题的教育办法与方式，或者是日常与孩子相处的一般技巧！
八、活动评价
A、家长能够对家庭教育的重要性有一定的认识，并愿意接受新的知识改善家庭亲子关系；
B、家长能够运用所学的知识，正确认识家庭亲子关系中出现的问题，并利用所学到的方法进行妥善处理，可制作问卷调查表格，对专题讲座所涉及内容进行反馈，并促进知识要点的掌握；
C、会后家长对此类活动的意见和建议的收集与分析！
第二部分 班级活动部分
一、时间：
1、七年级当天下午专题讲座后（当天下午15:00，七年级各班安排班委干部到多功能厅楼下持班牌迎接家长，并将家长带往本班教室）。
2、八、九年级年级组通知家长15:00直接到教室。
二、地点：各班教室
三、参会人员：七、八、九年级全体班主任和任课教师
要求：
1、七、八年级在11月28日前将本班“班级文化活动班费记账本”交德育处检查，并提前安排在家长会时进行公布。
2、班主任要作好充分准备：要布置好教室，要组织班上任课教师准备好成绩分析、要从健全人格的角度进行学生行为表现分析、特殊个案分析（个别交流用）。班主任先统一讲班上整体情况对所讲内容要提前备课，要按预定时间进教室，不要让家长久等，没安排会议服务的学生不能在教室周围逗留。要讲进步和不足，讲学校的课程特别是社会实践类课程的安排和班级的特点，讲校规班规，介绍本班老师。各科老师介绍学科特点及其对学生发展的意义，介绍该学科目前的学习状况。对家长应配合班上的工作提出建议和要求，讲学习方法、习惯，讲人格养成方面的问题。对孩子在家里面的管理教育也要提出要求，特别是建议家长要注意培养孩子良好的习惯，生活中不能放任自流，应学会与人交流并注意结交良友，不要迷恋网游，要有爱心，尽可能生活自理，要爱护环境，待人接物文明礼貌。注意学生成绩只对本人公布，不当众公布名次，不以教训口气对待家长、不发怨气。要引导家长正确认识孩子的分数，对学生的学习要求要实事求是。集中讲话以后再进行个别交流。
3、七年级各班可以在家长进入教室过程中播放学校最新的宣传视频（将上传到学校QQ群，请自行下载）同时，班主任要向家长介绍各任课老师，半期考试情况及学生进校来的表现，让家长了解初中学生的身心特点和学习特点，说明中学考分与小学的不同，正确对待考试分数；介绍本班的办班理念、规划及学校的办学目标；注重展示学校形象，展示师生素质。既要正视问题，又要以鼓励为主。让家长树立信心。
4、八年级家长进入教室后会议由各班班主任主持。主要讲本年级学生的发展状态及身心特征变化及对策，寻求家长的理解、支持；重在加强沟通，要针对学生的特点寻求与家长在教育上达成共识，防止对立情绪，强化家长信心，年级组要统一认识。
5、九年级家长会。主要讲毕业班的特点以及年级抓毕业班的主要措施，要求家长全力支持，对于学生存在的问题，要向家长多提建议；重在提出希望，让家长充满信心。
四、请年级组长按德育处和教务处的要求提出指导意见，于11月26日前交德育处审核。请班主任按学校和年级的指导意见制定本班家长会工作计划。要明确家长会要点、注意事项、科任老师与家长集体见面的时段，于11月26日前交德育处叶平老师处（建议发电子文档……）审核。
五、总务处提前联系饮用水公司，在各楼层设置一至二台饮水机，放置纸杯，安排楼层清洁工负责管理，做好家长会后勤保障。
六、家长会结束后，各班将签到表、家长信息反馈意见交到德育处。
附：根据本次七年级家长意见征集情况，各班班主任向家长宣讲的主要内容还可以包括：如何与青春期孩子有效沟通、如何有效提高孩子的数学学习能力、如何给孩子提供心理营养、如何有效提高孩子的英语学习能力、父母决定孩子一生、家庭教育的八大误区、做会爱孩子的父母、梦想成就未来、状态决定结果、职业生涯规划初探、如何有效提高孩子的写作能力等（根据家长兴趣程度排列）
德育处
2017年11月17日
