科幻小说怎么写？想象作文怎么教？看这一篇就够了！
余荣荣 语文名仕荟
部编人教版
七年级下册第六单元
语言简明
回望课本寻根本
回望课本寻根本
本单元的写作重点是学习提取信息，设置曲折起伏的情节，同时在科幻小说写作中注意语言简明。
把握课文内容，提取关键信息
1.在浏览文章时画出文章里的时间、地点、人物等重要信息
2.留意每段的首句、小标题以及开头结尾的关键句
3.留意打动人心的片段，品析、提炼精神品质
《伟大的悲剧》中挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，面对失败和死亡时斯科特探险队员表现出勇敢、坦然、镇定的精神面貌，震撼人心。
《太空一日》从四个小标题中可以感受到航天员的严谨以及亲历惊险时的冷静、镇定。
设置悬念伏笔，回旋推进情节
1.《带上她的眼睛》度假时“带一双眼睛”，设置悬念，引出下文“女宇航员面对一花一草,都会兴奋的忍不住落泪,她还要为那每一朵花儿起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光”的情节。
2.屏幕中小姑娘面前“一支失重的铅笔飘在空中”埋下伏笔，结合自己的感受和主任的诉说我意识到小姑娘是“落日六号”中被困在地心的领航员。
3.在揭示小姑娘的身份前，在小姑娘的言行举止中设置悬念，为后文“在小姑娘的言行举止的影响下,也渐渐懂得了珍惜能看到的”做铺垫，突出了这篇科幻小说“珍惜目前能看到的,就是幸福”这一观点。
对应目标品范文
对应目标品范文
文题一：
下面这段话不够简明，请加以修改。
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上了打巴。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
文题一写作提示
1.抓住叙事的主题，去掉偏离中心的语句。
“大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。”偏离中心，应删去。
我心里很难受与不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
2.删掉语义重复的词语，使表达更加简明
“我心里很难受”与“不禁为比赛的失利感到难过。”中的表达情感的词语重复，应删去一处。那个“夕阳西下的黄昏”与“余晖”语义重复，“我一个人”与“独自”重复，应删掉一处。
