莹老师点评：
子萱要注意下这篇文章老师重新调整的段落，这样分段的意图，你能理解么？
其他同学要学习子萱的过渡和前后呼应的处理。文中对【汗珠】的特写，也值得学习。
校园最美一角——操场（717班辜子萱）
提到“最美”两个字，我首先想到的就是学校的操场了。在那儿，不必说紫红的三角梅，棕红的跑道，高大的榕树，明媚的阳光;也不必说肥胖的蜜蜂伏在迎春花上,黄色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿立在枝头鸣唱……单是同学们额头上落下的汗珠，都充满了无限的美。（评：原来第一段太长，做了调整。）
小小的汗珠爬在每一位同学的额上:踏着哨声跑步的，咬着牙攀单杠的，沙坑里练习跳远的……一切都充满了青春的美。我走在棕红色的跑道上，一旁做深蹲的学长学姐吸引了我的注意，将我的思绪拉回了开学前的那次军训……（评：此处也做了分段调整，这样这一段就有了过渡的功能。）
“蹲！起！蹲！起！……”（评：你能体会为什么这里要改为感叹号么？）全部人手抱头，只许腿动，不许上身动，严厉的教官正监督着我们做深蹲。已经做了四十多个了，大家的腿都已经开始不自觉地发抖，可教官似乎没有停下来的意思。我的体力开始透支，咬着牙，心默默跟着喊:“蹲！起！蹲！起！……”不知过了多久，我的腿抖得更厉害了，上身异常发沉，豆大的汗珠在我的脸上慢慢悠悠地爬着，像小蚂蚁一样，痒得受不了，可是我不敢去擦，怕被教官看见，又叫我们重做。于是就任凭它在我脸上爬着最后掉进我的嘴里，那味道又苦又涩，坏极了，和我现在的心情一样，我真的坚持不住了。（评：这一段就是对【汗珠】的特写，其中融入了作者的心情，这个心情是在为下文推出主旨做铺垫的。）
我忽然看向教官（评：这个过渡略显生硬，可以修改。），想着真正的军人们，战士们肯定更苦更累，要是苦了累了就放弃了，那哪来我们现在的幸福生活，想到这，我又凭什么放弃呢?
毒辣的阳光打在我们每一个人的身上，难忍的疼痛直击我们全身。但是我们每一位同学都很坚定，大家都咬着牙拼命地坚持着。这时，我突然发现，每一位同学的身上都扬洋溢着青春的气息，眼里都带着一股劲儿，那便是青春的劲儿，向上的劲儿，坚持的劲儿！此时，棕红的跑道也显得十分美丽——这便是青春的美。
我们熬过来了。这一次训练，我尝到了从未有过的苦，也感受到了从未有的劲儿。当我很累，甚至精疲力竭的时候，这股劲儿不断支撑着我，让我坚持下来。（评：删掉的内容大部分跟下文重复了。）
凉风一吹，又把我从思绪中拉了回来，（评：这个过渡很好，前后呼应了。）望着这棕红色的跑道，我越发觉得它美了，它见证了我们走入青春的瞬间，它散发着青青的美，是校园中一道最为靓丽的风影线！（评：结尾力度可以再加强一下。）
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