草原的作者是谁原名什么,小学课文的草原是谁写的

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-22 20:59:44

《草原》是部编版六年级上册的一篇课文,其作者是老舍。文章选入教材时有改动。

草原的作者是谁原名什么,小学课文的草原是谁写的(1)

《草原》的第一段要求背诵。一位妈妈说,她的女儿不愿意背,原因是文中有病句。后来老师说那句话确实有语法错误。

草原的作者是谁原名什么,小学课文的草原是谁写的(2)

先来看看这个“病句”。

小朋友说的是第一段的这句:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”整句话说的都是“这种境界”对人的影响,所以后半句应该改动一下,即“这种境界……既让人愿久立四望,又叫人想坐下低吟一首奇丽的小诗”。问题在于后半句偷换了主语,后半句的主语应该是“这种境界”,而文中的是“人”。小学生并不一定知道问题出在哪里,可能就是觉得整句话不够连贯顺畅。

其实,第一段还有几处不通顺。

第一是“使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快”一句。“表示”的前面加一个“来”更连贯。

第二是“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”这句。句首介词“在”应该去掉,“并不茫茫”的是“天底下”,而不是“在天底下”。

后面几段也有几句话不连贯,有这样那样的语病。

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再来说说我们应不应该这样质疑课文。

我的答案是:应该。

第一个原因是,小升初、中考和高考试卷上有语病题和语言运用题,也就是说,学生在从三年级到高三的十年里,都要反复做相关的训练题。他们一边修改着试卷上的病句,一边把病句当作经典学习,岂不可笑?这跟拿自己的矛戳自己的盾有什么区别?

草原的作者是谁原名什么,小学课文的草原是谁写的(4)

这是2021新高考Ⅰ卷的语病题,学生要想做对此题,就既要知道“导致”这个词的使用语境,还要注意“平易的话语”“幽默的口吻”“接地气的宣讲内容”三个短语结构的一致性和连贯性。

有人说,那些话我能看懂就行了,管他语病不语病。你这样说,多半是因为你离开学校太久了。

第二个原因,学生学习语文除了学习基础知识,还有很重要的一点就是培养语感。语感不行的人,以后可能写什么都不通。

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这几个热搜话题都有上亿的浏览量,网友们看了也是一脸懵。是酒吧被罚还是艺人被罚?《来自星星的你》不是将被翻拍“成”日剧么?王思聪要么退出香蕉娱乐,要么辞去董事长职务,“退出职务”是什么鬼?一些编辑被嘲笑“小学水平”不是没有原因的。

假设数学和物理试卷上的题目尽是语病,不知道学生能不能看懂呢。

那么又有人要说了,文章是老舍写的,人家写的就是病句啊。这很好办,要么不选这样的文章,要么改动一下。好文章多的是,像《我与地坛》那么长,也几乎没有病句,而且,教材编写者又不是没有改过入选教材的文章,他们还删过《谁是最可爱的人》中的两句话呢。

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