2022中考押题作文
1.阅读下面文字,按要求完成写作。爱有很多种:有令人潸然泪下的父母之爱,有让你铭记一生的朋友之爱,有只为付出不求回报的老师之爱。爱就在身边,也许就在父母的一个眼神里,也许就在老师的一句鼓励里,也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱,缺少的是发现爱的眼睛。请以“爱,原来就在这里”为题,写一篇文章。要求:①思想健康,立意正确,事件具体,内容充实。②除诗歌,戏剧外,文体不限,语言流畅,书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名,如不可避免,可用XX代替。④不得抄袭,不得套作,不少于600字。爱,原来就在这里在成长的岁月里,我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……父母在外地工作,因为路途遥远,他们一般每隔几周回家看我一次,我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享,但每每看见他们回家都神色疲惫,似乎无心听我说这些小故事,而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己,下次再说嘛,下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短,很快又要回去工作了,我很舍不得他们,我躲起来偷偷哭过之后,又满面笑容地送他们离开,我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈,我保证我会照顾自己,我会多吃饭,我会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间,因为不断生病以及考试的压力,导致我备赛的状态很糟糕,我觉得我根本考不过,每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话,崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我,说不要想结果怎么样,你再坚持一天,再坚持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下,我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着,我躺在床上望着天花板发呆,心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话,可害怕让他们担心,强行忍了下来。比赛当天,我照常自己起床洗漱,给自己做早饭。收拾好一切,我惴惴不安地站在镜子前,反复想着爸爸妈妈的鼓励,给自己加油打气。我一直记得那一天,我推开家门时,和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了,他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。那一场钢琴比赛,我输掉了。但是比赛结束后的大合影里,我是笑得最开心的那一个。在人生很多艰难旅程中,有父母的陪伴,就已经可以看到最好的风景了,最后旅程目的地是在哪里,真的不重要。在夕阳暮色下,城市家家户户灯火万千,我拉着爸爸妈妈的手一起回家,路灯把我们三个人的身影拉得很长。人生漫漫长路,白天与黑夜轮转不歇,遭逢坎坷黑夜又有何惧呢?因为,爱一直就在这里,就在我身边。夜有繁星,以爱之名,指引着我前行;以爱之名,伴我身边;以爱之名,伴我成长。【解析】本题考查全命题作文写作。一、审题。首先要理解“原来就”的意思。我们可以比较:《爱在这里》《爱原来就在这里》这两个题目,然后思考,什么情况下,我们会说“原来就”?本以为爱离自己很远,没有意识到爱的存在或因为种种原因而忽视了爱的存在时,我们才会说:爱原来就在这里!其次,要正确理解“爱”的含义。“爱”是人类特有的一种高尚的情感,所以选材最好是人与人之间互相关爱的事。父母之爱、亲人之爱、老师之爱、同学之爱、陌生人之间的关爱……第三,行文时最好使用第一人称,也就是说我们最好选择自己体验到爱的事件来写,即使是写自己看到的,也要写出事件与“我”的联系,要求关注自我,写真情。二、选材立意。从立意上说,表现“爱”在这里,在身边,写身边人的爱是这个题目的重要主题。我们可选择发生在身边的体现“爱”的事件,尤其是事件中的核心片段写起,然后巧妙地由点及面,写出生活的面貌。除了表现父母、老师、同学的爱之外,我们还可以从其他方面选材:如考试没考好,心情低落,但是骑车回家路上晒着太阳,感受到太阳的温暖,顿悟太阳的博爱,感受到爱无处不在,重拾信心!从而感受“爱”在这里,在身边,“美好的大自然、情味浓浓的社会”其实都给我们爱;又如,某一天,天很冷,我独自一人坐公交车回家,途中上来一对母子,我亲眼目睹了母亲对儿子的无限关爱,顿觉温暖,感慨爱就在这里,在身边。通过感悟别人的爱、陌生人的爱去体会爱在这里,在身边。2.按要求作文在本册书中,我们随着鲁迅认识了没有民族偏见、认真严谨的藤野先生;随着朱德见到了他勤劳、朴实、慈爱的母亲……他们就如黑夜里的星光,带给鲁迅和朱德慰藉和希望,指引着人生的方向。关注你身边的真人真事,抒发真感情,以“你是我的星光”为题,写一篇记叙文。要求:①字数不少于600字;②文中不出现真实的人名、校名和地名。你是我的星光又是一个秋高气爽的夜晚,没有月亮,天上星星眨着眼睛,很美。望着那一颗颗光影,我想起爸爸那双温暖的大手,想起爸爸那平静而慈祥的面容。爸爸,您就是我暗夜里的星光。
记得那是一个炎热的晚上,空气极其沉闷。虽然外面飘起了毛毛细雨,却丝毫没有缓解这沉闷。已经是十一点多了,窗外一片漆黑,甚至连虫鸣声都听不见了。而我,仍然在一遍又一遍地背诵着枯燥的诗文。还有将近一周,学校一年一度的诵读比赛就要开始了。作为班级主力,我自然要竭尽全力,去获得比赛的胜利。
“啪——”书本滑落的声音,让我从睡意中清醒了几分。我下意识地抬头看了看表,已经十一点了。我对一旁陪着我的爸爸说:“爸,已经十一点了,我先去睡觉行吗?”爸爸笑了笑,说道:“去睡吧,别累坏了身体。”“嗯。”我点了点头,立刻回到卧室,钻到被窝里,很快便进入了梦乡。
“吱——”一阵椅子摩擦地面的声音,将我从梦中惊醒。我揉了揉朦胧的睡眼。为什么书房还亮着灯?这都大半夜了。带着疑惑,我披上衣服,悄悄地下床,向书房走去。
当我看到书房里的情景时,瞬间呆住了。爸爸正坐在电脑桌前,帮我整理搜集可能会用到的资料!淡淡的灯光洒下来,洒在他沧桑的脸庞上,洒在他浓密黑发中星星点点的白发上。看得出他已累极。本来正值壮年的他,又在外打拼,又为我操心这样的小事!
那淡淡的灯光,已不再是普通的灯光。爸爸那束爱的光芒汇聚在灯光之中,照射在我心灵的土地上,使我内心的种子开花结果。
五天后,我终于如愿以偿,获得了比赛的第一名。爸爸这几天来的努力,帮助我走向了成功。站在领奖台上,我心里暖暖的。
时光匆匆,转眼间,三年已经过去。如今越来越多的白发悄然爬上了爸爸的双鬓,皱纹也在他脸庞上增多。虽然工作繁忙,爸爸不能经常陪我了,但是,他仍尽量抽出一些时间,和我谈天说地。
我的内心也越来越坚定了,父爱的星光会永远照耀着我。
【解析】这是一道命题作文。一、审题。“你是我的星光”为题,写一篇记叙文。要求关注“身边的真人真事”,因此文题中的“你”一定要选取身边人,如亲人、老师、同学、朋友、邻居;也可以是陌生人,但必须是你所遇到的人物。因此那些过于遥远的古人、伟人、名人都不在所写之列。“星光”是比喻义,指某人给你带来的“慰藉、希望、引领”作用。二、立意。要从所选择的人物所具有的品格高尚、坚强意志等方面给了你成长的引导与助推方面来立意行文。因此,写作此文一定要发掘出所写人人的精神风采,通过所选择的人物,具体地写一些事情,表现他(她)在生活上或学业上是如何引导你,帮助你改正错误,不偏离人生方向的,表现出“星光”的主题。三、构思。这道题目,要求写记叙文。写作时,重点突出人物的闪光点对于你的影响,表达你对人物赞美的情感色彩。要从正面选材,从他们对自己的正面引导入手,选择他们对自己具有积极影响的事例、语言、举动等,无论是学习还是做人方面的内容皆可,以反映文章的主题。要灵活使用多种表达方式,尽可能地在叙述、描写之中加以议论,这样会使人物的形象更具立体感,给读者以个性化的深刻印象。 3.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。有的人可以从大山走出去,这是努力换来的结果;有的人可以从害怕中走出去,这是锻炼换来的结果;有的人可以从困难中走出去,这是办法换来的结果;有的人可以从梦想中走出去,这是现实与梦想结合换来的结果……走出去能看见大城市的面貌,走出去能看到人际交往的好处,走出去是办法总比困难多,走出去是梦想的交织,从这里走出去……请以“从这里走出去”为题,写一篇文章。要求:①字数不少于600字;②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息
。
优秀例文
从这里走出去成长路上,任何人都不可能一帆风顺,遭遇逆境是不可避免的。有人特别害怕逆境,认为那就是人生的噩梦。其实在我看来,逆境也是一笔宝贵的人生财富。从逆境中走出去,就会获得一片新的天地。
逆境会带来警示。人生最怕的不是失败,而是一路顺风顺水,畅通无阻。这样的人,一旦遇到大的挫折,常常无所适从,甚至会被彻底击垮。你如果从小就经历过一些逆境,那么就能从逆境中获得警示:我们每走一步,都有可能遭遇困难。有了这种心理准备,在又一次逆境降临时,就能从容应对。
逆境会带来鞭策。逆境中,有的人会垂头丧气,但更多的人会受到鞭策,变得更加坚强,从而最终获得成功。当年,马云去肯德基应聘,但他落选了;而当马云跟大老板们讲什么叫电子商务时,大老板们得出一个结论,这是个骗子。处于逆境之中的马云反而获得了更强大的动力,最终圆梦。还有著名作家余华,把小说投遍了全国大小刊物,随后收到了来自全国各地的退稿信,但逆境并没吓退他,相反,他写得更勤了,投得更多了,虽然仍是接二连三的退稿信,但他终于迎来了属于自己的春天。
逆境会带来成功。苏东坡是中国历史上的大文豪,在他的一生中,遭遇了许多逆境。公元1079年,他因“乌台诗案”被贬黄州;东山再起后,又因政见不合,再次遭贬,先是被贬到惠州,最后竟被贬到了荒凉之地海南岛儋州,据说在宋朝,放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对这些逆境,苏东坡也曾苦恼、彷徨,但长期的流放生活让他最终变得非常乐观,活得非常洒脱,写下了《念奴娇•大江东去》《记承天寺夜游》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等流传千古的诗文,获得了巨大的成功。
面对人生的逆境,没有什么好怕的,勇敢地迎上去,只要信心坚定,就一定能走出去,重新沐浴在阳光下。
【解析】这是一道命题作文。一、审题。“从这里走出去”,可以实写,也就是实实在在地走出去,走出家门可以,走出校门可以,走出国门都可以。比如说,父母亲离开家乡去南方打工,几番努力,帮自家走出了经济上的拮据;因为自己的某种兴趣爱好——写作、绘画、音乐、棋类等等,他乡取经,远方参赛,开阔了眼界,提升了技能;假期,去游历祖国的名山大川,到山顶,理解了“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,到海边,懂得了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的内涵。虚写,则是深一层的理解。这里的“走出去”,便是走出情感、心灵、认知、思想上的某个误区、困境或者阴影。比如,家庭中的某场特殊的变故,一直影响着自己的情绪,不能安心读书;同学间的某个误解,让自己一直闷闷不乐;老师的某次批评,比赛的某次失利,甚至弱势群体的某次挫折,都曾经深深刺痛过自己的心灵。诸如此类的不利情形,因为他人的耐心劝慰,或者自己的猛然醒悟,或者外界的偶然触发,最终豁然开朗,解开心结。这样的心路历程,相信不少同学有过,也就很容易写出感人的篇章。当然,还可以虚实结合。比如,心情不快时刻,暂时放下学习或生活中的琐屑,走进原野领略风光,不料却被某个劳动场景感动,或者被某个自然画面震撼,或者被他人有意或无意的言谈点化,竟能触类旁通,茅塞顿开,放下了心中的不快,可谓一举两得。这样虚实相映,有形的与无形的碰撞、融合,从物质的层面上升到精神的领域,构思上属于略高一筹。二、立意。“从这里走出去”表明了写作的重点应放在“这里”上,“走出去”的事,应该是“我”曾经历的事,并且还应是一件(诸如对青春、对亲情、对友情等)有误会或做错的事,要写出在这件事中如何缺乏对情感、对自我的认识,然后通过他人的帮助,自己的努力,或者是大自然给予的启示,醍醐灌顶,明白其中原委的过程。可以选取的题材范围很广:要学生反思成长中的错误,感激相关的人或事;叙述相关事情的来龙去脉;描述体验深刻的情境;抒发从中得到的感悟,从而传递正能量,升华正能量!可拟题为“走出困境”“走出误区”“走出恐惧”“走出阴影”“走出迷茫”“走出苦恼”“走出忧愁”“走出阴霾”“走出自我小天地”等。要写出自己“走出”后收获最大的一个方面,不能面面俱到。只有写自己的人生,才能写出真情实感。三、构思。文体适合写成记叙文或议论文。写作时,注意细节的安排,这类作文最好以朴实的文字加以表现,从小事中反映大情感,大道理,写出事件的回环曲折,情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。
4.阅读下面文字,根据要求作文。小鸟拥有一片天空,它就能自由飞翔;花朵拥有一片天空,它就能够茁壮成长;岁月如歌,三年的初中生活,你一定也拥有属于自己的那片天空。请以“那一片属于我的天空”为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②书写工整,卷面整洁;③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、地名。不少于600字。
优秀例文:
那一片属于我的天空光影从指尖跳跃而过,转眼便到初三,在繁忙的间隙中,我找到了那一片属于我的天空。
这是初三周日的一个中午,一个星期的劳累似乎分散到了身体的各个部位,一切都变得软绵绵的,像一团刚在阳光下晒的温热的棉花。手中的画笔也放慢了动作,水彩颜料在与水的接触中融合起来,淡成好看的颜色,在画笔的调和下,在纸上晕出美丽而独特的水痕。我一直很喜欢水彩的水痕,淡雅、优美,仿佛带着一阵芳香。
画水彩总是需要耐心,因为它干起来比较慢,我喜欢在阳光下画画,看着纸上潮湿的光芒一点一点褪去,而颜色也变得鲜亮活泼起来,这大概是最美妙的时光了。
刚接触水彩,是在一个画师直播画水彩的时候,当时就被水彩的透明感、渐变、混色、水痕惊艳到了,世上怎么会有如此美丽的东西存在?水,历来被许多古人歌颂,集优雅于一身,当它与水彩颜料融合之时,没有水粉的厚重作文之感,倒是落的一身轻松,一身明净了。我身体内的一股封闭的力量似乎在悄然间被打开,流出温热的液体,会聚在心房中,让我无法忽视,一切的思念或是忧愁或是迷茫化作微渺的白雪,在空中飘然而过,在风中流离失所了。从此,我便和水彩结下了不解之缘。
现在的我,虽身在初三,但仍放不下水彩,它似乎成了一块玉,湿润而剔透,深深藏在我手心中,被捂的热乎,它凝结我一切一切的情绪,让我在拿起画笔的时候得到一股释放,身体在那一刻得到了解放,变得轻盈。
初三,很忙、很累,时间像一股紧拧的绳,我们在这股粗糙的细绳上奋力地奔跑,途中不慎将脚掌划得鲜血淋漓,但我们倔强地咬着牙,不愿抱怨。累了,在某个地方,心总会找到那个属于自己的归宿,那个属于自己的天空。
时光静好,花香轻柔游荡,在那个窗前,那瓶花,那张桌,那缕阳光配上珍贵的不能、不可以缺少的水彩流云,我快乐而知足地飞翔在属于自己的天空中。
【解析】本题考查全命题作文。第一,审题立意。这是一篇全命题作文,以“那一片属于我的天空”为题,写一篇文章。命题中关键词有两个:我、天空。“我”强调是写第一人称,自己个人的经历,而非他人的,再结合材料中“岁月如歌,三年的初中生活,你一定也拥有属于自己的那片天空”提示我们要写出自己初中三年生活中的内容,“天空”的意思有两个,一个是天空的原义,另一个是天空的比喻义和引申义:像天空一样的空间,比喻爱护自己开创的空间。这里,很明显应写天空的比喻义和引申义。第二,思路点拨。写作时,要打开写作思路。可以写学习中的苦与乐,也可以写交往中的烦与恼,还可以写生活中的忧与喜。最好只从某一方面去写,具体叙述,切不可空泛而谈。另外,事例也要新颖独特,要有自己的感触和思索。现实的天空有时美丽而空灵,有时阴云密布,我们笔下的“天空”可以美不胜收,也可以有烦恼忧愁。如果写情感故事,就要表达真情实感。写出所感所悟。
5.作文。
萧伯纳说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,二是得到了你心爱的东西。
周国平说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去追求和创造;二是得到了你心爱的东西,于是你可以去体验和品味。
生活中,我们往往为没有得到的东西而痛苦,其实反过来想,没有得到一件东西未必是坏事,世界上有许多我们得不到的东西,与其怨天尤人,不如尝试换一个心境,人生便会豁然开朗。
请以“心境”为话题,写一篇文章。
要求:①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等:③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名,校名以及班级名称。