参考例文
我有我的美丽
我们每个人身上都有闪光点，我们每个人都有属于自己的美丽，可能是一件微不足道、但却意义非凡的小事，抑或是轰轰烈烈、为国为民的大事，我们每个人的一生虽短暂，但却美丽！
我的美丽，便在那小小的象棋里。
当我第一次见到这红、黑相间的小精灵时，我便被它深深地迷住了。在爷爷一步又一步、手把手的悉心教导下，我的棋艺日渐精益，开始变得目中无人，高傲自大，原本一颗醉心于棋艺的心，也变得浮躁。看到此情此景，爷爷便给我报了一个市级的象棋比赛，想让我明白，什么是天外有天，人外有人。
在爷爷的目送下，我自信满满地登上了棋场，想借此机会，大展身手。比赛很快就开始了，一开始，我占据优势，便越发得意，反观对手，沉着冷静，一次又一次巧妙的化解了我看似猛烈的进攻，逐渐转劣为优，一步又一步地将优势扩大。两车成交叉之势，直逼我的大帅，势要将我一举拿下，迫于无奈，我选择孤注一掷，放弃所有防守，但最终仍是无济于事，我输掉了比赛。看着对手得意的笑脸，我感觉自己的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬间崩塌。我站起身来，强忍着不让自己的泪水流下，难道我终究不行？低头看了看象棋，那原本被我视为生命中的美丽的精灵，此刻也暗淡无光，我抹了把泪水，沮丧的回到了家。
一进家门，爷爷便问道：“比赛怎么样？”这简直就是在伤口上撒盐吗？“输了！”我面无表情地答道，我粗暴地推开房间门，倒在床上，无声的哭泣着。这时，爷爷推开房门，递给我一杯热茶，悠悠地说道：“下棋，便是修身养性，胜败乃兵家常事，不要心浮气躁，要静下心来，用平和的心去对待每一次竞争，猛虎搏兔亦用尽全力，便是对对手与自己最大的尊重。”
刹那间，我明悟了，下棋不是争名夺利，而是修身养性，巩固自身，从而踏上成功。
是象棋，让我放弃了浮躁的内心，使我追求淡泊；是象棋，让我痛改之前的高傲自大，变得谦虚平和。
虽然输了比赛，但是象棋依旧是我的美丽。
【写作指导】
本题考查材料作文。
一、审题立意。结合材料“他们身上散发着运动之美、力量之美、健康之美、自信之美……这些奥运健儿让我们发现了更加丰富多彩的审美世界，激发起我们无穷的奋进力量”可知，主题关键词是“美丽”，它绝不是指一种外在的好看，而是指一技之长，或个性风采，也可以是优秀的品质，还可以是兴趣爱好。立意表现为对自己的肯定和欣赏。
二、选材构思。在审题的基础上选材。1.写自己的特长。如书法、绘画、唱歌、体育等，通过生活中具体的事例或比赛经历来展现自己的突出表现。2.写自己的优秀品行。如乐于助人，宽容友善，勇敢坚强等，通过生活或学习中的经历来表现自己活得美丽。3.展望未来的美丽。写自己的理想、目标，对未来的憧憬，描绘美丽的未来，美丽的自己。作文文体不限，可以写记叙文，通过叙事来展现精彩的画面或过程；可以写散文，畅想未来美丽的自己；可以写议论文，从“我”的角度论述平凡人也有自己的美丽。行文中注意“美丽”的呈现。
10．阅读下面的文字，按要求作文。
疫情期间，多一点关爱，能让我们的生活更加丰富；网课期间，多一点理解，能让我们的世界更加精彩；复课期间，多一点执着，能让我们的步伐更加坚定……
请以“多一点 ”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）能抓住细节，抒发真情实感；（3）文体自选，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。
参考例文
多一点欣赏
多一点欣赏，让我们的生活变得更精彩。
在生活中，有很多的人和事值得我们欣赏，他们之中的美好品德不仅仅要我们欣赏，还要去思考。我非常欣赏一个人，他就是柏斌豪。柏斌豪长的很平常，但他是年级第一呀，他的人缘也非常的好，基本上所有人都跟他谈得来。他也是一名体育好手，虽然在这方面他比不过石博文同学，但也不差，足球运球七秒多，1000米4分多钟，这些都已经是很好的成绩了。
他平时是欢声笑语，有啥谈啥，但是到学习时，他就跟换了一个人似的。他学习非常认真，几乎不会被别的事情所打扰，但有一个例外，那就是我们班的“花”李启铭同学，只要他一开口说话，就有可能引的全班同学哄堂大笑，无一例外，正是因为这样，他非常容易被在课堂上“禁言”。柏斌豪和李启铭就是一对死对头，柏斌豪只要有一点错误，李启铭同学就会马上嘲讽。
每天中午，他都袋子里提着作业回家，也不知道写不写得完，下午一来，他又开始做作业，李启铭也是一样，如果这两人有一道题算的不一样，这两人就马上到王老师那里去求证，当然一般都是李启铭错，往往李启铭就会说一句：“失误，失误，这一次是我失误了。
上课时，这两人争着抢着回答问题，就是跟比赛一样，几乎每上一节课都要比一次赛。下课之后他们又一起在楼道里谈笑风生，讨论学习。
欣赏他人是对他人的尊重，我们不仅要欣赏这个人，还要欣赏他人的品德，我欣赏李启铭同学对待事情开朗乐观的心态，欣赏柏斌豪同学对学习的一丝不苟，态度认真。
欣赏他人会使我们看到他人的优点，我们的缺点。我们要去学习他人的优点来充实自己，多一点欣赏，使我们的生活变的更精彩，多一点欣赏，使我们变得更加充实，多一点欣赏使我们变的更加完美。
【写作指导】
本题是半命题作文。
第一，审题：根据提示材料分析，每个分句的前半部分是“因”，后半部分是一个与之相关联的“果”。比如“多一点关爱”是“因”，“让我们的生活更加丰富”是“果”；“多一点理解”是“因”，“让我们的世界更加精彩”是“果”。“多一点执着”是“因”，“让我们的步伐更加坚定”是“果”。据此，在补题时也可采用这种方式。当然，题目中只出现“因”，结果要在行文时有所体现。补出的题目一定要阳光积极，充满向上的正能量。比如你曾遭遇失败，但勇敢面对，最后获得成功，就可把题目补为《多一点勇敢》；你发现有些同学缺少忍让精神，常因一些小事而闹矛盾，想呼吁他们学会控制自己的情绪，就可把题目补为《多一点忍让》；你观察到身边不少人常为一些小事纠结，导致情绪不佳，甚至怨天尤人，就可把题目补为《多一点豁达》。
第二，文体选择。“多一点”这一文题，不管你在横线上补上什么内容，它看上去都像一个观点式题目，所以，不少同学会选择写议论文，发表自己的观点，论述自己的看法。其实，这一题目也完全可以写成记叙文，通过讲述一件事，来体现题目中的立意。比如你的题目是《多一点宽容》，就可写自己原谅了一位伤害过自己的同学，大家握手言和，重新成为好朋友。
第三，思路示例：以《多一点勤劳》这一题目为例，它隐藏的两个结果是“多一份收获”和“少一份遗憾”，正常情况下是把重点落在“勤劳”上，也可把重点落在“收获”和“遗憾”上。因为文章题目不一定就是文章的主旨，你只要根据自己定的主题来写，那就没问题。比如你开篇就写“多一点勤劳，人就会少一点遗憾”，以此为主题，文中就可从反面着笔，重点去写自己或他人因不勤劳而产生的遗憾，最后正面点题，升华主旨。
