新老师，新同学，新环境，全新的初一到来了。面对中学生活，我的心中既忐忑又期待。学期结束时，我已经收获了累累硕果。老师们对我的关怀和鼓励，就像清澈的溪水，洗净了我心中的担忧与恐惧，我满载着收获和愉悦，努力向前驶去……
漫漫历史长河，无穷无尽的智慧，等待着我们去探索。历史谭老师，为我们打开了这扇大门。三皇五帝，秦皇汉武，唐宗宋祖，中华民族源远流长，老师带领我们细细地理解，细细地感受，细细地品味。
谭老师不胖不瘦，高矮刚刚好。戴着一副黑色边框的眼镜，两只眼睛就像会笑一样，充满了和善。一张嘴永远是向上弯曲着, 笑意盈盈，身上的幽默细胞数不胜数。
历史课的铃声响起，伴随着老师的步入，那一场绚烂神奇的探索之旅又开始了。老师缓缓地走上了讲台，随着PPT的打开，大家便不由自主地坐直了身子，挺直了腰板，两只眼睛炯炯有神地看着老师，放射出对知识的渴望与期待。
教室内一开始是出奇的安静，随着情节的不断深入，同学们有时候放声大笑，有时候倒吸凉气。仿佛自己已经融入到了那一个个历史事件中，与古人没有了时空的间隔。既像秦始皇一样纵横沙场，“挥剑决浮云”。又像陈胜、吴广“王侯将相宁有种乎”一样的气势磅礴，荡气回肠！
屋外细雨蒙蒙，一群群晶莹剔透的雨珠，不慌不忙地落在玻璃上，发出叮叮咚咚的清响。同学们沉浸在这故事会一样的历史课上，听着谭老师的讲课声，配上小雨滴答的伴奏，那真是一种享受，一种陶醉……
中华文化，博大精深。语文包老师，带领我们一起畅游汉字王国，从甲骨文、金文，到篆隶楷草行，中国文字一脉相承，老师讲述得淋漓尽致，透彻清新。各种赏析方法，让文学作品中的人情世故，文化精髓，活灵活现地呈现在我们面前。老师，让我读懂了一篇篇佳作；老师，让我领略到了中华文化的婉转细腻，又气势恢宏！
期待已久的语文上课铃声响起，随着课本的翻开，包老师的声音传来：“同学们，今天我们讲一下*的《七律·长征》！”
从一开始，我便感觉出这是一节不一样的课堂。老师那娓娓道来的讲课声，在我听来，有无穷无尽的吸引力，超越了任何明星的歌声。
从情境引入，到内容详解、情感分析。开头的两句明显突出、高度概括了红军不畏艰难、无私奉献的英雄气概，中间的四句用了夸张、对比、化静为动等手法，进一步彰显了战士们勇于战斗、自强不息的精神，最后的尾联真是神来之笔，完美地点明了主题，红军的乐观主义精神让每一个同学大为感动。我沉浸在了其中，视觉和听觉的享受，轮番冲击我的内心。
我只能用主席的另一首诗词表达我的感受，“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”展现了主席壮志胸怀。那一个个的汉字，都在表达着作者的喜悦和凌云之志。整个教室仿佛进入了情节中，同学们对红军战士们的热爱、敬佩溢于言表。那一份份情感，通过包老师的讲解，烘托得分外鲜明！
我们像一株株小苗，老师们细心浇灌；我们像一叶叶扁舟，老师们如一阵清风，给予我们动力。谢谢您们，您们都是我心中最喜欢的老师，您们让我成长，让我收获，让我放飞梦想，成就希望！
