12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”有航天员翟志刚、王亚平、叶光富共同担任，在中国自己的空间站，为我们带来了一场精彩的太空科普课。
利用周末时间通过回放观看了“天宫第一课”的全部内容，看完收获满满。
个人认为除了天宫课堂的知识点外，还有航天员为国出征的故事也值得我们学习。关于中国航天，孩子需要知道什么，这里谈四点感悟：
兴趣感
兴趣是一种探索的动机，前进的动力，是探究未知的钥匙。
诺贝尔奖获得者丁肇中教授曾说：“我毕生的追求，就是满足自己的好奇心，也就是兴趣。”
宇宙浩瀚无垠，总让人充满好奇。天宫课堂，通过天地间互动，能很很好的激发同学们对于太空奥秘的兴趣，同时也能很好的培养同学们的科学意识。
我们要激发孩子的兴趣感，引导孩子去观察、去提问、去研究问题的习惯。我们要重视孩子的提问，启发他们去积极思考，帮助其找到答案。
梦想感
在许许多多航天人的童年里 ，都有一个“航天梦”，可能是摘颗星星一起玩耍，可能是去月亮上面看看，还可能是寻找外星人……
对于“太空教师”王亚平而言，太空授课是一个遥不可及的梦想。她曾希望自己能成为一名站在讲台上的教师，今天的太空授课算是圆梦啦！因为她的梦想、她的坚持，是她攻坚克难走到了现在。
航天员景海鹏曾说：“如果没有梦想，灵魂就会失重。 一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。”
“神十一”让始终有梦的航天员景海鹏，终于脚踏实地。
我们要让孩子敢于做梦，帮助孩子勇于追梦。我们要告诉孩子梦想能够带来许多的可能，即使遇到挫折也要有重新站起来的气势，为梦想吃苦是一件很酷的事！
毅力感
航天员选拔就像是沙里淘金，千挑万选；而航天员训练则是千锤百炼，百炼成钢。
王亚平从2010年5月加入航天员大队，到执行“神十”任务，1800多个日子，王亚平没有一天休息日，没有任何娱乐，没在十二点前关掉书桌上的台灯。为了模拟太空失重环境下，
她穿着重达400斤的训练服，在水下做出舱训练，一次就是六七个小时。
具体有多累呢？ 每次训练结束，王亚平的体重，就会掉2斤到4斤。 吃饭时，手抖的连碗都端不稳、菜都夹不住。为了心中的飞天梦王亚平选择了坚持。
聂海胜说：“所以为什么老说坚持、坚持就是要有毅力去坚持这些（训练）”
我们需要让孩子知道，人生如攀登，每登上一阶，风景更美，可每攀登一阶，就要付出更多的艰辛。要有毅力坚持到底，收获最美的风景。
团队感
从钱学森1956年受命组建中国第一个火箭与导弹研究机构,到2003年航天员杨利伟顺利进入太空,成为世界上第三个将人类送上太空的国家,再到2021年三名航天员来到了我们中国的空间站一一天宫,才有了“天宫第一课”的进行。
“天宫第一课”，背后是一代代航天人的智慧和无数个团队努力的结果。天宫第一课，可以说是“千人一心，万人一箭”带来来的。
我们要让孩子认识到团队的力量，我们的成功，离不开团队齐心协力的前进。
中国的航天从无到有，一点一滴的探索。通过成千上万中华儿女前赴后继，拼命付出，才铸成了今天的成就。
请家长让孩子认识航天人、航天精神:让航天精神成为他们成长路上的指明灯。
致敬伟大的航天员，向中国航天人致敬。
