为幼儿筑起一道屏障
个人资料：
XXX，男，出生于XXXX年X月，XXXX人，大学本科学历，毕业于XXX专业，现担任XX班班主任。
个人事迹：
他是一名年轻的男教师，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，深受家长喜欢。锤炼师德，提升素养。他始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。坚持学习马列主义、*思想、*理论和《三个代表》的重要思想。遵守《教师法》和《未成年保护法》不体罚幼儿，热爱幼儿。注重提升自身修养为幼儿树立榜样，言传身教，做幼儿心目中的良师益友。不歧视幼儿，尊重幼儿，为幼儿营造轻松愉悦的学习环境，注重构建民主平等和谐的师生关系。积极配合学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温和而不失幽默！性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，他还要求教育幼儿也要在班级中建立良好的人际关系，互相关心、互相爱护、互相帮助。要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝聚力很强的班级！勤奋学习，提高能力。在新课改的背景下，他不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，及时总结反思，不断提高教学能力。他还把自己的学习的心得体会以论文的形式在《XX教育》等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，他还积极参加各项教研活动。认真听课，认真评课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力。在近几年的公开课和演讲比赛中，都获得不错的成绩。
他作为我园年轻老师。努力贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，深刻把握《纲要》精髓，他专注与学习国家教育局颁布的《3―6岁幼儿发展指南》，满足幼儿生活、学习、发展的需要，促进幼儿身心全面和谐发展。在日常工作中，他能合理安排时间，经常和教师们一齐切磋商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿带给了丰富、实用、有效的操作材料。还用心组织多样性的活动，让幼儿充分地用自我的语言表现表达。抓住保教中心工作，注重理论联系实际，用心开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际状况，开展切实有效的教育教研活动。他在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育资料，让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、去创新，在搞好教学工作的同时，他还团结带领班内其他人员，密切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。在这一年中，该班级的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、用心参与的态度，
他始终把教学工作放在首位，用心研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。一方面加强钢琴、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自身，提高了业务水平。在平时的阅读中，他还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式，使自身的工作得以启发和促进。在教育教学活动方面，他遵循各领域教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不一样，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教研方面，积极查阅资料，与教师们积极地研讨，一起编纂了《XX学情研究与策略》、《XXXX阅读策略研究》、《XXXX数学策略研究》等教研成果。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，严格遵守学校的各项规章制度。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
一个好的班级离不开班主任精心的管理。他近年来一直担任班主任，饱尝其中的苦累，他在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使他在班主任工作中取得了较好的成绩，培养了一批优秀的幼儿。成绩属于过去，未来才属于自己，他惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
XXX幼儿园
XXXX年X月
