对教师的评语简短,教师评语简短真实

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-25 19:06:38

还记得那些年,老师给你写的评语吗?

3月中旬,重庆晚报刊发了一则“70年前一位重庆老师的手写评语”,掀起了一股晒评语热潮——不少市民和网友通过晚报新媒体平台,晒出自己收到过的评语。

连日来,记者采访了其中5位晒评语的市民,他们中甚至有年过古稀的“40后”。对于他们来说,老师用心用情写的评语,不仅给学生时代的他们带来鼓励与感动,甚至还点亮了他们此后的奋斗岁月。

照亮奋斗岁月

朱先生 (69岁 退休工程师)

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▲朱先生收到的评语

朱先生的这份评语写在他1964~1965年的成绩单上,历经60年岁月,纸张早已泛黄发旧,但依然完好平整,可见保存人的爱惜之心。

朱先生是一位性格和善且健谈的长者。他回忆,那时候,自己在江北区江北城附近的新城小学读四年级。

记者看到,老师的评语分为上下两学期。上学期的评语中,老师先写的是值得肯定和表扬的内容:“本期后半期进步较大,学习品德都有显著提高,已改正了打人的行为。”随后提出问题:“对学习仍不够认真,进取心不够强,写字不清楚……希望做个好(少先)队员。”

下学期的评语中,老师也事先写了优点:“爱劳动,有时也能参加一些公益活动。”随后提出问题所在:“自觉性较差,学习不认真,写字乱画,上课不安静听讲,说话搞东西,这些都是阻碍进步的,希望改正。”

朱先生说,写评语的是班主任孙老师,一位戴着眼镜、性格温和的女教师。年幼时,朱先生父母工作忙,他又比较调皮,还喜欢和同学打架,给班主任孙老师添了不少麻烦,“后来我逐渐长大懂事,感受到老师像妈妈一样关心我们,我也在逐渐改正这些缺点。”

朱先生说,儿时第一次看这段评语,会觉得老师为何不多写点表扬的内容,略有不服;青年时期回看这段评语,让他下决心练字,后来写得一手好字,并在工作上越来越严谨和出色;如今再看这段评语,年少时的学习岁月如同电影般浮现,仍感恩老师的谆谆教诲照亮了自己的奋斗岁月。

点燃自信之光

杨奕亭 (8岁 小学生)

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▲杨奕亭收到的评语

“我看到了你思考问题时的认真,看到了你课堂上越发积极的、高举的小手,看到了你和同学们的欢乐时光,我还特别喜欢你遇到任何事情都保持着的那份乐观心态……我相信,你可以!”

杨奕亭是巴蜀蓝湖郡小学2年级学生,这份评语是她上学期期末收到的。她告诉记者,写评语的肖老师是自己的班主任兼语文老师,是一名年轻漂亮有活力的老师。

“孩子特别开心,老师的鼓励也让她越来越开朗、自信,真的感谢肖老师。”妈妈鲁女士告诉记者,如果老师善于发现孩子的闪光点,并且及时告诉孩子,真的会让孩子发光。

记者联系上肖尧老师,她说:“我希望能以此小举努力引出每位孩子的个性美,唤出每位孩子的‘能量球’。‘语’不一定要惊人,但一定要有能带给孩子成长力量的惊喜。”

评语始终带在身边

周铂雯 (21岁 大一学生)

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▲周铂雯收到的评语

“周小胖:那天*妈从石家庄给我打来电话,给我讲了两个荷包蛋的故事,我听了好心疼……妈妈含泪吃下了蛋,吃下了你对她深深的思念和爱。好孩子,你真棒!我也爱你。”这份情真意切的评语,写自周铂雯在重庆市巴蜀小学校读4年级之时,执笔人是他的班主任刘俐宏老师。

周铂雯说,自己小时候长得肉嘟嘟的,大家都亲切地喊他周小胖。评语左侧,老师还贴了一张周小胖的照片。

这段评语,记录的是周铂雯的一件成长小事——那时候周铂雯父母长期在外地工作。有一天,他得知妈妈快回重庆了,就特别兴奋,要给妈妈展示自己新学的煎蛋手艺。小小的男孩历经坎坷,把一个煎得很完美的鸡蛋端到了妈妈面前,而自己吃掉那个破掉的鸡蛋。

后来,妈妈刘娟又将这件事分享给了刘俐宏老师,这便有了这段评语。

“刘老师平时就很关心我,还把我的一点一滴都记在心里,特别的感动。”电话那头,周铂雯有些害羞地告诉记者,自己那时候只是一名成绩中等的学生,但是老师对自己的爱却丝毫不减。

他还说,刘老师的教诲、关爱他一直牢记。现在自己在成都读大学,还把这份评语带在身边。每一次翻开,都能感受到那份爱和鼓舞。

4月11日,记者联系上了重庆市巴蜀小学校的刘俐宏老师。10年过去,她还清晰地记得可爱的周小胖同学。聊起写评语,刘俐宏说,每个孩子都期待被爱、被关注、被激励,因此,老师的“走心评语”可以变成温暖孩子们一生的礼物。

解开了迷茫和困顿

周强 (29岁 公务员)

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▲周强收到的评语

这份评语写于2014年,是周强的高中班主任兼语文老师刘春荣在高三时给予他的鼓励。

周强高中就读于重庆垫江第五中学,高中时期他积极为班级服务,是老师的得力助手。周强高三的时候,收到了刘春荣老师写下的这段话:“任劳任怨应该是你的代名词,但给我的感觉就是,新东西、新理念在你那里接受起来就显得很慢……要根据环境的变化,来恰当调整自己的做事方式,这也是到社会后的一种生存方式。”

周强回忆,学生们都更喜欢称刘春荣老师为荣哥,他和大家亦师亦友,上课风趣幽默,对学生们也都很有耐心。

周强说,刘老师的这段话给了自己很大的鼓舞和激励,也解开了自己学习上的迷茫和困顿,并调整了复习方法。

十年后,早已踏入社会的周强再回看这份评语,内心依然感慨万千。他最想对刘老师说的是:“感谢你在我身处迷茫时照亮了前路,让我明确了未来的方向,也让我在之后的工作和生活上都备受鼓舞。”

始终铭记八个字

苏志斌 (77岁 长江重庆航道局退休工程师)

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▲苏志斌初中成绩单

“学习较努力,但进一步要求不够。工作负责,能经常向班主任汇报。帮助搞好班上工作,但在大胆批评方面不够。劳动好,能自觉尊敬老师。”翻开这份来自上世纪60年代的成绩通知单,早已泛黄的纸张上,用钢笔写就的评语仍清晰可见。

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▲苏志斌拿着初中成绩通知单

苏志斌现住在重庆民心佳园小区。他说,成绩通知单写于1962年,是他在湖北省恩施第二中学就读二年级时学校下发的,由班主任一笔一划亲笔写成,距今已有62年。

苏志斌说,写这份成绩单的老师名叫谭敏芹,是他初中的班主任兼语文任课教师。谭老师当时才20出头,性格温和,身材高大。虽然才参加工作不久,工作却十分负责,讲课也特别生动。

苏志斌回忆,自己中学时成绩一般,家庭困难。“谭老师知道后时刻关注我,与我谈心,尽己所能地帮我补课和提高成绩。”苏志斌在谭老师的影响下,爱上了文学。

时光飞逝,苏志斌中学毕业已有60余年。他将谭老师提到的“认真负责、大胆批评”八字一直铭记于心。无论是在部队当兵,还是在长江重庆航道局担任工程师,甚至在退休后坚持学习新知识、进行文学创作,都处处可见谭老师对其人生道路的影响。

重庆晚报-厢遇首席记者 王薇 实习生 雍晓雨 杨春红(受访者图)

编辑:戴林

校审:李琅

总值班:严一格

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