上节课咱们介绍了《老家的小院》如何创作，课本上除了老家小院，还给出了很多地方，例如：班级图书角，我的房间，学校篮球场等等。
因为上节课咱们已经详细解说了写作技巧，所以今天咱们从提纲写起。
写作提纲：以《滨河公园》为例来写。
开头：
1、开门见山：
①滨河公园风光秀丽，是人们休闲娱乐的好去处，更是我的乐园。
②我的乐园是山清水秀的滨河公园，这里虽然面积不大，但是树木茂盛，处处充满生机。
2、对比开头：
滨河公园虽然没有上海外滩那样远近闻名，但是却承载着家乡人们的欢声笑语，也见证了我快乐的童年，是我最喜欢的乐园。
3、百里挑一：
每个人都有自己的乐园，有人喜欢绿油油的草地，有人喜欢一望无际的海边，还有人喜欢瓜果飘香的小院，而在我心中也有这样一处“快乐的港湾”，那便是家乡的滨河公园。
4、环境描写：
每天清晨，我会去滨河公园散步，嗅着空气中淡雅的清香，心情也瞬间舒畅无比。渐渐地，这里也成为我的乐园。
中间：
1、先介绍滨河公园的位置，以及里面的布局。
2、运用细节描写，写出你在公园里做什么？
3、公园给你带来了什么样的快乐？
结尾：
总结全文：
这就是我的乐园，记录了我成长的经历，是我心灵的宿地。
环境结尾：
①无论春夏秋冬，我都会来滨河公园散步。这里植被茂盛，鸟语花香，是我心中的快乐港湾。
②一场春雨过后，空气中弥漫着淡雅的清香。放眼望去，草儿更绿了，花儿更红了，柳芽也更密了......
邀请式结尾：
同学们，让我当你们的小导游吧，带着你们来滨河公园逛一逛，我想，你们也一定会爱上这里。
范文导航：
我的乐园
每个人都有自己的乐园，有人喜欢绿油油的草地，有人喜欢一望无际的海边，还有人喜欢瓜果飘香的小院，而在我心中也有一处“快乐的港湾”，那便是家乡的滨河公园。
滨河公园沿河而建，主要由观赏浏览区、散步休闲区、体育活动区等部分组成。观赏浏览区环境优美，中间是一大片绿油油的草地，仿佛给大地铺上了柔软的绿毯。景区的四周种满了各式树木，有“碧玉妆成一树高”的柳树，有金灿灿的银杏树，有落英缤纷的丁香树......身处景区，呼吸着清新的空气，仿佛身心都是轻盈。天气晴好的清晨，我会和妈妈一起来跑步，别提多惬意了。
散步休闲区内各类健身器材应有尽有，劳累了一天的大人孩子们会来此舒展身体，活动筋骨，还可以畅聊生活和工作中的开心事。体育活动区里设有乒乓球馆、篮球馆、足球场等露天场馆，每个周末，各类运动达人都会欢聚在此，这里也是我常来的地方。
“加油，加油......”瞧，篮球场外，家属们正挥舞着小彩旗欢呼助威！这更激发了场内的我们奋起直追。“接着！”好朋友明明一个转身，瞬间把球稳稳抛给我，我接过球，如风一般奔跑，很快来到球网下面。幸好，我的队友们把后排对手拦在身。好机会，我奋力跳起，铆足了劲猛地一跃，篮球乖乖地跳入球网。顿时，场馆里一阵欢腾，没错！我们“冠军队”不负所望，赢得最终胜利。
酣畅淋漓的球赛告一段落时，我喜欢寻一处浓荫处休息，沐浴着徐徐的顿觉神清气爽。
