掰手腕小学作文400字,掰手腕的作文三年级

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-26 10:16:55

我的同桌,这样四个字,这样的命题作文,你的脑海中第一个浮现出来的人是谁呢?他还是她?

今天的小朋友又是如何来完成这个命题作文的?本期成都商报小记者征文就以此为题,向小记者们发出邀约。从孩子们的投稿来看,他们的同桌都有点儿怪……可爱的呢~

运动健将

//成都市棕北小学五年级4班 漆一诺

今天我给大家介绍一位很有特点的同学,我先不说他的名字,看你在听完他的故事后,等会儿能猜出来吗?

他才五年级,一米五高居然已经有一百斤了,他跑起来感觉全身的肉都在抖动。他还有一个特点,在大家都冷得裹紧衣服的时候,他居然穿个短袖,一个劲儿地说:“好热喔,我都快热死了!”我想是因为他胖,脂肪多吧。但你别看他胖,其实他运动起来非常灵活!

记得有一次上体育课自由活动时,他和几个同学一起打篮球,我就在一旁观望,只见他轻而易举地就从别人手中抢过篮球,立刻奔向篮筐,然后迅速转身,双手把篮球抛向篮筐,我心想:这个球能进吗?出乎我意料的是,这颗球竟然端端正正地投进了篮筐里。怎么样?这个胖子的投篮技术还高明吧!

中场休息了,他的教练身份又上线了,你看,他正在教另一个同学怎样从侧面投篮也能百发百中。只见他对那个同学说:“你伸手要对准篮板的边框黑色的部分。”他边说边做动作,那颗球就不偏不倚地刚好投进了篮筐,我简直在一旁看得自瞪口呆!下半场开始了,只见他抱着篮球左躲右闪,快速给自己的队友一个眼神,当队友准备好时,他就轻轻一抛,篮球就正好落在了队友的手中。

怎么样?你猜到他是谁了吗?

我的“怪”同桌

//华阳小学四年级6班 郑沛昕

她有一双一笑就眯成两个小月牙一样的大眼睛,还有一条走起路就晃来晃去、长长的马尾辫。她圆圆的脸蛋上面,天天挂满了笑容。虽然她比我大一岁,但是她的个子比我矮一点,这个人就是我的同桌,也是我最好的朋友——李汶芯。

李汶芯是我的一个“怪”同桌,她的怪不是长相怪,是精灵古怪的怪。每天都有一些奇奇怪怪的行为和话语。看到金鱼吐泡泡,就说:哇,那些泡泡好像一颗颗水果糖,一定会很好吃呀。看到一只猫在追自己的尾巴,她也以为自己是一只猫,然后努力地去追自己的尾巴。

她还特别乐于助人,有次我不高兴,她就在脸上画了三条胡子,然后对我说:“你看我,你看我,我是一只可爱的小猫。”不高兴的事好像忽然就抛到了脑后,我哈哈哈笑了起来。

我喜欢我的同桌,我要和她做一辈子的朋友。

世外大侠

//金沙小学四年级1班 钟虓玥

我的同桌是一位深藏不露的高手,事情要从那场电影般的龙争虎斗说起。

一节班会课的游戏中,老师请两位同学来掰手腕,小刘斗志昂扬地走了出来,我的同桌小王则如涓涓细流,不紧不慢地走上了擂台。当小刘把手帅地的一伸,在讲台做好准备,台下顿时开了锅。小王则平静地把手伸上了擂台,他们各自背着手,扎起了马步。

观众们这时安静了下来都凝神静气的看着,“三二一,开始!”老师一声令下,选手们把手握在了一起,刚开始他俩试了试对方的力气,那两只手左右轻轻晃了晃,只见小刘用力捏紧了小王的手,想要用力地往下按,可是那只手如大理石雕像一般纹丝不动。

他俩似乎都要把对方的手给捏碎了,小刘面红耳赤,牙齿咬着嘴唇,嘴唇一会儿蜡黄,一会儿血红,小王还是一脸平静地瞅着小刘。小刘呲着牙,紧盯桌面,眼神突然一下子聚到了小王的身上。慢慢地,小王的手缓缓压下了,小刘奋力抵抗着,他的青筋突出,太阳穴突突直跳,台下顿时人声鼎沸,过了一会儿,两只手回到了刚开始平衡的状态。小刘的脸越来越红,如同画上了油彩一般,他脸上的绯红,织成一张大网子扑向了小王,可是小王还是一脸平淡地盯着对手。小刘的手愈发用力,他的手晕染上了一层白色的薄雾。小王平静地眨眨眼,若无其事一般,突然爆吼一声“啊!”,全场立刻静寂了下来,原来小王发力了,电光火石之间,“啪”,小王的手死死地压一下来,小王赢了。

静寂一下子就过去了,观众们喊着叫着,沸腾着,欢呼声像海啸一般卷了过来。果然是人不可貌相,海水不可斗量呀,我的这位个头不高、看起来弱不禁风的同桌小王,获得了“世外大侠”的美名。

曾经的同桌

//东城根街小学三年级3班 伊依

以前听妈妈唱过一首老歌《同桌的你》,当时我就特别好奇歌曲中的同桌倒底是个什么样的人,听歌词感觉是个多愁善感爱哭的“林妹妹”。我听得好羡慕,因为到现在为止,我都没有碰到过一个女同桌。

之所以说“碰”,是因为每个学期我们班都要重新调整座位,但从来没有给我调过女生,我内心多想和女生坐在一起,这样才有更多的共同语言,跟男生好像没啥话可讲的,换了五位同桌其中只有一位我觉得还挺有个性,其他给我留的印象都是调皮捣蛋。

今天我就来写写这位曾经的同桌。他又瘦又高,比我高半头,国字型脸上一双眉毛像一轮细细的弯月挂在那儿,单眼皮的小眼睛散发着男生独有的野性,高高的鼻梁有点翘,鼻头棱角分明像是被刀雕刻过的一样,很少有人长这样的鼻子,淡粉色的嘴唇一张一合,就露出了整齐的大白牙,非常的英俊,有点像电视上的韩剧男主角。这可不是我一个人觉得像,好多女生都说像,哈哈!

他酷爱运动,每次运动会上,他总能为班级争得荣誉,不论是跑步,还是跳绳,他都是我们班的王炸型选手。上个学期他又开始学篮球了,每个周五放学时都能在操场上看到他和队友们的精彩训练,有时是矫健的身影忽左忽右来回传球,有时像黑豹一样迅速地奔跑在操场上,有时是两组球员挤在一起抢球时,突然看到他从人群中窜出来投球,很是帅气。每当此时我就会自豪跟身边的同学说,那个厉害人物可是我曾经的同桌哦!

不过他有时也有不太好的地方,就是有点小气。有时我写作业不小心胳膊放到他桌子上了,他就会给我推过来说是不准超过界线;有时我的橡皮弄丢了,想借他的用一下,他都要考虑好久才借给我用,而且是用完必须马上还给他才行。但不管怎么说,这个同桌还是我比较怀念的一个同桌。

啥,你们问我他叫什么名字?算了,还是保密吧,如果他知道我是这样写他的,那还不找我“秋后算账”,我可惹不起他那个小心眼,哈哈……

我的同桌

//成都市龙江路小学中粮祥云分校四年级1班 侯奕丰

有一天,“叮铃铃”的预备铃声响了一会儿,可严老师还迟迟未到,教室里乱成了一锅粥。同学们干什么的都有,相互打闹的、哈哈大笑的、还有你追我赶的,场面别提多混乱了。于是我这位同桌登场了。

她大步的走上讲台,对着全班同学说:“马上就上课了,请大家安静。”下面的同学仅仅是看了她一眼就选择无视她的存在,继续自顾自地干起别的事儿。我的同桌站在讲台上,她的脸一下就涨红了,她抿了抿嘴,好像在努力忍受着大家的吵闹声。

同学们还在继续的闹着,你一句我一句。这时站在讲台上的同桌实在是忍不住了,便拿出了她的绝招——狮吼功。“全班都给我安静!”这声音有多大呢?那可不是一般的大,据第一排的同学说,那简直都快把耳膜给震破了。突如其来的尖锐而巨大的声音,把正在吵闹着的同学们一下就镇住了,教室里一片安静。我的同桌见效果不错,正准备回到了座位上,几个不死心的同学保持了片刻的安静后,又偷偷讲起话来。只见同桌立刻调转方向走到他们面前,一个接一个点起名来:“别说了,上课了。”

这时严老师终于踏进了教室。看到大家都安安静静的,她满意地点点头。我的同桌也快步回到了自己的座位上,脸上终于露出了开心的笑容。

这就是我的同桌——一个暴脾气的女生,一个尽职尽责的纪律委员!

我的理想同桌

//双林小学五年级3班 卢思彤

从上小学起,我们就有了同桌。从此我就开启了随时Battle的状态。鸡毛蒜皮的事情,我们可以吵吵闹闹一天。这个时候,我多么渴望能有一个完美的同桌啊。

我理想中的同桌是这样:她是一个女生,性格很好,特别温柔、大度,不会因为我毛毛躁躁碰到她而斤斤计较,更不会一碰就哭;她会包容我的小冒失,不向老师打小报告,更不会一有事情就大吼大叫;和我非常合拍,随时都有共同话题,下课时候,我们一起聊天;成绩可不能太好了,不然,那她就太“抢手”了……

可是,世界上有这样完美的小孩吗?

其实,仔细想想,和我同过桌的同学还是有很多优点的。他(她)也许精通某种乐器,在学校乐团是响当当的人物;也许运动能力超强,是运动场上的长胜冠军;也许普通话讲得特别好,是学校大会得金牌主持……可是,当他(她)坐在我旁边的时候,又变成吵吵闹闹的普通人了。

而我自己呢?不也是那个经常冒冒失失、毛毛躁躁,别人眼中的“麻烦”同桌吗?俗话说,人无完人,金无足尺。我们要学会接受世上不完美的事物,就会发现更好的别人和自己。

我的同桌

//芳草小学六年级3班 刘墨

//指导教师:张锦文

我的同桌是一个女孩,她的发型和樱桃小丸子一样,有一个大大的蘑菇头,额头害羞的藏在刘海后面,她的眼睛如枣子核,经常嘟着嘴,看着像和谁生气似的。但实际她十分的幽默风趣,又古灵精怪,所以同学给她取了一个外号:琪琪国王。

琪琪国王的头发真的是她的一绝,十分有戏。有一次她对大家说:“你们知道吗?乐队是这样弹吉他的。”只见她她左手上下舞动,右手似握着吉他前端,眼睛闭得紧紧得,头使劲晃动,头发像在跳海藻舞,不停得甩动,遮住了眼睛她也不会撩一下,表演结束,头发才消停下来,又回到了安静的蘑菇头,看得我们哈哈大笑。

琪琪国王的口才也是十分了得。班上竞选班干部的时候,张老师让大家准备ppt,可是琪琪国王却忘了,可是只见她淡定的走上讲台,就说:“我的奖状可多了,语文、数学、英语都有,金山银山,也比不过我的奖状山。”手一边比划着,仿佛让我们一张张奖状和她平时下的苦功夫。

这就是我的同桌,一个发型可爱,嘴巴灵巧的女孩。

除了线下的交流活动,我们线上活动同样精彩。每一周,我们都会面向小记者开放线上直播的“火花会”,每周一个主题,在导师的引导下,一起碰撞火花,寻找更有趣、有料的投稿思路;还有专属投稿通道,在成都儿童团微信公众号及《成都商报》菁苗少年版刊发优秀作品,小记者们将获得稿费奖励,以及一份“用稿通知”,记录文字,传递丰富的内心世界,获得满满成就感~

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