口语交际《打电话》：
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。
（2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。
（3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。
（4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。
（6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……；谢谢；再见。
（7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。
电话儿歌：
打电话，先拨号，电话号码要拨对。
拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。
明明白白说事情，要点一定要说清。
认真倾听对方话，主要内容记心内，
通话结束说“再见”，注意电话要归位。
识字加油站：
这是一首关于“包字族”的儿歌，儿歌每一行的最后一个字都是“包”加上不同的偏旁组成的形声字。
这些字的意思不同，但是它们的读音相似。我们可以利用汉字的这种特点记住一些形声字。
如“青字族”儿歌：有水才清凉，日出天气晴，有言去邀请，有心情意浓，有目是眼睛，有虫是蜻蜓，换偏旁识字，你我都能行。
我的发现
吃 叫 吹 咬
提 拔 捉 拍
跑 跳 踢 踩
我们发现第一行“吃、叫、吹、咬”四个字都是口字旁的字，口字旁的大多和嘴有关。
第二行“提、拔、捉、拍”这些字都是提手旁的字，提手旁的字大多与手的动作有关；
第三行“跑、跳、踢、踩”这些字都是足字旁的字，足字旁的字大多与脚有关。
像这种这样类型的字都属于形声字，形声字的形旁有表义作用，相同偏旁的形声字指的是同一类。
字词句运用
1.选一选，填一填。
青 清
远处有（青）山，近处有（清）泉。
再 在
放学了，大家（在）教师门口和老师说( 再 )见。
这两个句子考查的分别是形近字和同音字的辨析。可以先在语境中理解字义，再辨析填空。
如：“青山”是指绿绿的山，应该选择表示颜色的“青”；“清泉”与水有关，应该选择三点水的“清”。
“在教室门口”的“在”表示存在于某地点，应该选择“在”；“再见”的“再”表示又，应该选择“再”。
2.比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
我们发现这道题是为了巩固音序查字法。我们首先要熟记汉语拼音字母表，然后想办法加快翻阅字典的速度。
日积月累（歇后语）：
小葱拌豆腐——一清（青）二白
竹篮打水——一场空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
我们常见的歇后语还有：
八仙过海——各显神通
泥菩萨过河 ——自身难保
孔夫子搬家——净是输（书）
《狐狸和乌鸦》：讲述了乌鸦喜欢听奉承话，所以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被狐狸叼走了的故事。
这个故事告诉我们：不能轻易相信别人奉承的话，如果得到他人的夸奖或赞扬时应该谦虚，否则容易失去自我，上当受骗。
