三年级上册第五单元的主题是“发现”，要求我们用自己的眼睛去生活中寻找美，发现美，再用自己的笔记录下这个缤纷的世界。
罗丹说，生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
缤纷世界可写的内容很多，但并不意味着写作的难度就降低了。很多同学看到这个题目，照样头疼，不知道写什么。
在小朋友看来，周围的一切都普普通通，很多的事物都是稀松平常，司空见惯。正是由于我们周围的一切都习以为常，我们才容易忽视它们，很难发现“它们的美”。
下笔之前，我们先给自己限定一个范围，或者干脆就具体到某一件事物上，比如例文写的《仙人球》，这样我们感觉就没有那么困难了。基本上什么都可以写。我们可以写人、写小动物，写美景，写四季，甚至可以写身边的一些微小的变化，正所谓：一花一世界，一叶一菩提。
写作思路：
1．我们从缤纷的世界选取写一种事物，也可以写一处景物，范围确定的是仙人球。
2．确定写作内容：我们抓住仙人球的颜色、形状和生活习性三个方面来进行描写。
3．表达方式：描写、抒情、并加入适当的议论。
4．表现手法：对比手法，首尾呼应，借物喻人，借人喻物。
