这个项目是针对低年级小朋友身体柔软性高，肢体灵活性强的特点，研发的新兴项目，技术性要求低，结合幼儿时期小学生喜欢滚爬的特点，配上欢快的音乐节奏，让小学生在享受运动的同时提高他们的上肢、下肢力量和身体协调能力。
在摆成弯弯曲曲四排的垫子上，孩子们像一排排可爱的小毛毛虫，四肢着地，脊背拱起，拼命地向前蠕动，你追我赶，奋勇向前，如同过江之鲫，场面火爆激烈，连许多家长都情不自禁地拿出手机纷纷拍照，并大声为他们加油助威。
钻山洞
这个项目是毛毛虫的升级算。参赛选手是二三年级的小朋友，他们同一年级的小朋友一样天真无邪、活泼可爱。比赛规则是第一个小朋友爬到垫子的终点后再回到垫子上，迅速手脚支撑在垫子上做一个拱桥状，很像一个山洞，把“山洞”支撑起来，让后面的小朋友在垫子上从前面同学用身体搭成的山洞底下钻过去，最先钻完山洞即为获胜，这个项目非常锻炼学生的手臂支撑能力，更重要的是考验学生的团队协作意识。
孩子们奋力爬到终点后，立即站起身来，紧贴在前一位同学的后面，趴在垫子上，尽力将身体拱起，好让“山洞”变得更宽大些，好让自己的队友更容易从身体下面迅速爬过。渐渐地，提前充当山洞的同学身体明显有些吃不消了，身体发软，但他们依然竭尽全力，不断用柔嫩的腿脚，撑起自己的身体。这是多么顽强的毅力，多么可贵的团队精神！
垫上传球接力
这个项目的参赛选手是五六年级的较大哥哥大姐姐们，他们用背部支撑在垫子上，双脚高高抬起，用双脚把球一个接着一个地传给下一个队友，来回传递两趟，如果脚上的足球掉至地上，由裁判迅速捡起并放回掉落的地方，用时少的一方获胜，比赛项目主要考验学生的柔韧性，协调性还有腰腹力量，以及团队协作能力和默契度。
同学们一个接一个，小心翼翼地用双脚将篮球夹起，再传给后面的队友，圆圆的足球随时都有可能滑落下来。没关系，他们早已经有了默契，在传给队友的一瞬间，轻轻地转动两脚的位置，留出足够空隙，好让队友更稳当地接过去。
即使球掉了，裁判捡起，他们也毫不气馁，会重新夹好球，继续向下传。这传递的不仅仅是球，还有一份团结协作，彼此信任的宝贵友谊。
