拒绝乘胜追击
有的家长看到孩子今天学习状态还不错，就会给孩子布置更多的学习任务，认为乘胜追击是有效的学习方式。殊不知，这样的学习方式只会造成孩子的逆反心理。孩子本以为完成今天的学习任务就能出去玩，结果迎来的却是更多的作业。这让孩子认为学习是一个永无止境的苦差事。
学习状态好坏决定是否继续学习
当你认为孩子学习状态差的时候，便让他停止，这恰恰是最不可取的方式。表面上看是因为你担心孩子学习状态差，学不进去东西。事实上，你将孩子一直留在了最糟糕的状态中。让孩子感到灰心、丧气。
那么，你一定会问，什么时候喊停才合适呢？
答案是当孩子学习状态好的时候喊停。
游戏吸引人的地方恰恰是当你通关时获得胜利的满足感时戛然而止，要想再获得满足感，就必须开启新的关卡，重新通关才能获得。学习也同理。在孩子状态饱满时，结束学习，会让大脑产生“不满足感”，对下次学习充满期待和向往。
所以，一定要强化孩子在学习结束时的体验。
孩子爱玩游戏，是因为游戏给予他高峰时的体验和结尾带来的感受足够强烈。如果学习上也能让孩子有相似经历，那么对学习上瘾不过是时间问题。不是吗？
