二年级童话故事铅笔盒的争吵,争吵型童话故事三年级

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-28 17:28:25

《文具盒里的争吵》

永兴小学 四年级 余歆瑶

一个宁静的夜晚,到处都静悄悄的,月亮公公微笑着,将柔和光亮撒向大地。看,明明也睡着了。突然明明的文具盒里吵哄哄的,可热闹了,原来明明考了100分被老师大大的表扬了一番,文具盒里的文具都觉的自己的功劳最大,就吵了起来。

钢笔是个爱表现的家伙,他昂起头神气地说:“不管怎么样,我的功劳肯定最大,如果没我小主人可没法写出又正确又漂亮的字了。”这下铅笔可不服气了,钢笔说话已经把他气得火冒三丈了:“你可不要吹牛,做数字题的时候要不是我给小主人理清思路,主人怎么会写出正确答案。再说,你除了写字其它什么都不会,功能不可能最大。”橡皮理直气壮地说:“你们都没有我厉害,我不在的话,你们把写错的答案交上去,小主人可不是只能考个零分。”一旁的尺子早已听不顺耳,他翘起眉,叉起腰,生气地说:“我比你们每一个都厉害,我不在小主人的作图题可不是乱七八糟了!”

文具们你一言我一语地吵着,谁也不让谁,把文具盒爷爷吵醒了,他语重心长地说:“你们不要吵了,每个人都有自己的优点,只有团结一致为小主人服务,才是最完美的。”文具们听了都低下了头,从此他们更加团结了,为小主人尽心尽责。

小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,用童稚的语言向我们叙述了文具盒内的争吵,最后向读者阐述了只有团结友爱,才能发挥自己长处的道理。小小年纪,有如此见解,实属不易。

小作者介绍

二年级童话故事铅笔盒的争吵,争吵型童话故事三年级(1)

大家好,我叫余歆瑶,就读于富阳区永兴小学,今年四年级。我是一个活泼开朗,乐观向上的女孩子。我的兴趣爱好十分广泛,平时喜欢钢琴、跳舞、啦啦操、排笛、朗诵、书法、手工……我喜欢思考问题和善于动手实践,当然我也时常会沉浸在书的海洋中享受书中世界无穷的快乐。

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