小学语文六年级上册第三单元有一篇课文《桥》。上课之前，我出示了一张木桥的图片，我问：“同学们，看到这座桥，你会联想到什么？”同学的回答五花八门，有的说联想到谁修的这座桥？有的说联想到这座桥有什么故事吗？有的说联想到儿时的伙伴等等。听了孩子们的回答，我的内心还是满喜悦的。因为他们开始学会用心观察和体会生活了。
在课文学习中，我们一起认识了一位在暴雨中负责转移群众的村党支部*、一位深受全村人拥戴、面容清瘦的老汉。洪水泛滥、水位越来越高的时候，老汉坚定地指挥群众撤离，并将自己的拉出来，党员排在队伍的后面，最后父子都被洪水卷走了。同学们被这样一位有党性、临危不乱、舍己为人、不徇私情、忠于职守、勇于献身的高尚品格的村支书感到深深的敬佩，小伙眼中的父亲、村民拥戴的老汉、老太太心中的丈夫用自己的生命为全村的群众架起了一座生命之桥，老汉和儿子献出了他们宝贵的生命，他们的精神却成了人们心中最永久的怀念。
学到这里，使我对生命产生了学到这里，使我对生命产生了深深的敬畏，此时联想到了沈石溪的《斑羚飞渡》。斑羚羊群在面临后有猎人追赶、前有悬崖的危机关头下，选用了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群生存的机会，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都一意味着一只老斑羚摔得粉身碎骨。老斑羚用自己的生命开辟了一条生命的通道，最后一只领头羊毅然走向深谷。
我还联想到洪水中、地震中的人民子弟兵、在第一线指挥的党员干部、疫情中的医务工作者……每当在大灾大难前，一方有难八方支援，总会有人挺身而出，用自己的生命为别人架起一道生命之桥。让我们为身边这样的英雄致敬！
