在变形结束后，吴宗宏很久没能从这场“美梦”中醒来。
被取悦的局外人
被毁掉的孩子们
2005年，湖南卫视节目制作人李泓荔被派往英国学习，在小旅馆闲得无聊的她偶然看见电视上正在播放一档“互换类真人秀节目”。
李泓荔心中首先就想到了能不能把这个模式照搬回国内，甚至可以在这个基础之上进行延伸。这就是国内首档“真人互换节目”《变形计》的诞生。
“通过7天的身份互换，彻底找回最纯真的自己。”最初的《变形计》，并不是单纯的城市孩子与农村孩子互换身份。
节目的前几季还曾尝试探讨一些其他话题：让高三师生母女互换身份，解开彼此心结；让曾经的“铁腕市长”和“打假局长”去洪灾山村做小组长，领导村民灾后自救。
有时候不是孩子需要和世界和解，而是父母与儿女需要沟通。
更在国际禁毒日做过一期特别策划，让两个有过吸毒史、现正努力生活的中年男子去体验对方的人生。
然而迫于收视率的压力，《变形计》于第4季开始变成如今这种城市与农村简单粗暴的互换模式。
或者说从此《变形计》开启了它的“上帝创造”模式。
上帝造人只需要7天，而打着“7天改变人生”旗号的《变形计》不知不觉就把自己放在了上帝视角。
未曾见过世面的农村孩子，只需要带他们观光繁华的大都市，体验过美好的上流生活他们自然会为此奋斗发愤图强。然而现实中无法忽略的贫困问题和孩子们的心理落差，就不在他们的考虑范畴。
顽劣不堪的城市孩子，只不过“未吃过苦”。只需要让他们体验生活的不堪与艰辛，他们很快就会痛改前非，蜕变成功。这种教育权力的让渡，就是对责任的逃避与偷懒。
需要变形的，不只是孩子。
傲慢的大人们总要承受代价。乐华娱乐的总经理杜华将10岁的儿子赵小果送上《变形计》，节目播出后，网友吐槽赵小果除了有些任性，还是很懂事的，“该去变形的应该是他妈妈”。
苦难不会孕育美德，7天时间也不会带来一个“模范乖小孩”。
《变形计》第一季最后一集《行走学校》，请来两个美国人体验“行走学校”的教官生活。
所谓的行走学校，专门招收“问题少年”，这些问题包括：网瘾、逃学、暴力等。而学校最主要的教学方式之一，就是长途行军，每次行军时间至少20天，行程超过400公里——行走的目的，是为了改造。
惩戒式受难教育，并不会给孩子带来更好的改变，只会让他们感觉被抛弃和欺骗。
被家长哄骗着送来“学校”接受教育的孩子们，在体验教官生活的两位美国人眼中只是值得同情的可怜孩子。
“他们不需要这样的学校，他们需要的是爱。”
参考资料
[1]真人秀剧本、未必真实的节目和魔幻现实 | GQ 报道
[2]播出13年的《变形计》到底要将“家庭教育”推向什么样的深渊？ | 猫影文娱
[3]《变形计》14年：被逼演疯子的孩子们 | ELLEMEN睿士
[4]那些参加湖南卫视的《变形计》的孩子，现在怎么样了？ | 知乎
