简简单单的“你聊天，我聊天，明年补考教室见”打油诗，让学生预见了不好好学习的下场，拿补考“吓唬”他们效果显著，学生直言“瞎说什么大实话，我可不想补考”。
现在的学生总会有一些下意识的小动作，看似不影响他人，但也是不好的习惯，比如抖腿、转笔等，这些都是学生的常态。
但图书馆的标语却用“抖腿的同学，或许你是装了电动马达吗？”这样调侃的语气，提醒学生不要抖腿，很多学生看了之后都东张西望，还以为谁在他腿上安监控了呢！
看似充满“社会气”的标语，却说进了学生心坎里，效果也就显而易见了虽说忠言逆耳，但谁都不愿意被说教，以前的图书馆标语语气大多生硬，就算有创新也略显稚嫩，所以学生自然是当看不见一样。
而随着时代的发展，学生的思想更开阔，自然更喜欢“接地气”的提点，厦门大学的图书馆标语看似“社会气”满满，但都说到了学生的痛处，而且读起来也很有趣，所以就能引起学生的注意，多看几遍自然就记在心里了，想不出效果都难。
所以就算是标语也应该与时俱进，根据学生的特性去改变，迎合学生们的口味才能让说教更容易接受，厦门大学算是给其他高校做了个好示范，相信会有越来越多的高校懂得拿捏学生的“小心思”。
不过作为成年人的大学生，也不能光靠他人的提醒，自己也应当有所改变，虽然图书馆管理人员少，但也不能任性妄为，遵规守矩才能不给自己惹祸。
所谓“无规矩不成方圆”，去图书馆学习也要遵规守矩，做个有素质的大学生去图书馆的无非是看书和学习，自然是需要安静的环境，因此学生在进入前就要将手机铃声调成静音或震动模式，进入后也要压低声音，尽量降低存在感，以免影响他人学习。
