回顾课程延伸设计详细总结
1、《场景歌》
之前准备好的这些东西:
小子挺受用,兴冲冲地就按照课文内容挨个贴上了。边贴边给我聊,“我们老师找的红领巾的图片跟你找的一样耶。”
我一愣,该不会老师也是我的粉丝吧?
“老师也这么给你们上课吗?”
“不!她用的PPT。”
还好。
1、《场景歌》
之前准备好的这些东西:
小子挺受用,兴冲冲地就按照课文内容挨个贴上了。边贴边给我聊,“我们老师找的红领巾的图片跟你找的一样耶。”
我一愣,该不会老师也是我的粉丝吧?
“老师也这么给你们上课吗?”
“不!她用的PPT。”
还好。
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