钱江晚报·小时新闻 通讯员 胡琪
最近，湖畔学校小学部202班的徐思荃一家有个新约定——每月22日，徐思荃会和爸爸、爷爷一起，祖孙三代同堂阅读分享。
之所以有这样的约定，最开始是因为学校的一封倡议信。湖畔学校小学部设定每月22日是学校的“家庭读书日”，这一天全校小朋友的家庭作业统一是“与家人一起读书”。徐思荃一家正是借由读书日的契机，发现了亲子共读的乐趣。
比如上次，祖孙三代约好各自挑一本喜欢的书，看完互相分享。爸爸看了《水浒传》中讲述景阳冈武松打虎的故事，爷爷看的是《第一次世界大战》，介绍了其中的战争情况。徐思荃看完《聪明的老山羊》的故事，还告诉爸爸和爷爷说：遇到紧急情况临危不乱，是大智慧的表现，如果遇到突发状况，自己先乱了阵脚，即使脑中有再多办法也会被自己的慌乱给吓跑。
祖孙三代共读共分享，意犹未尽，并且约定好了，每月22日的家庭亲子阅读时间要做到雷打不动。
家长倡议信的撰写者是小学部主管刘静园老师，她告诉记者：之所以将每月22日设为家庭读书日，是希望通过学校的引导，让每一位家长多点时间陪伴孩子成长，多给孩子做阅读榜样。学校把这一天的放学时间都腾出来，也是学校家校共育的一次新尝试。
为了更好开展家庭读书日，家长们也动足脑筋，形式方法多样：
有的孩子从小喜欢听睡前故事，现在自己也化身小故事家，反过来给爸妈和弟弟讲故事；还有孩子和妈妈互相合作，共读《牧童评画》，妈妈读古文，小朋友翻译成白话文。
学校每月的家庭读书日也很受家长和小朋友的欢迎。102班陈沐森小朋友还专门写了一篇日记，还写道：“这真是一个美好的夜晚，我最爱家庭读书日。”
“家庭读书日”成了许多孩子最期待的一天。“第一个22日傍晚女儿特别兴奋，吃饭也特别快，为我和他爸选了几本书。这一个晚上，好像全世界都安静了下来，女儿依偎在我们身边一起读书，听着美好的童话故事，看着一家人享受的样子，太美好了！”101班来余子谦的妈妈说。
102班杨黄旭的妈妈因为工作原因，每晚只能挤出15分钟的亲子阅读时间。孩子总是在妈妈的催促下恋恋不舍放下书本去睡觉，对此妈妈也很无奈。
“但在‘家庭阅读日’前一天，儿子放学一见我，就兴冲冲说：妈妈，明天没有作业，老师说我们要一起看书！ 我也很开心，和儿子一起期待第二天的阅读时间。”杨黄旭的妈妈说，“随着孩子年龄的增长，我们对他的期望值越来越高，同时，我也很明显地感受到他对待我们陪伴的质量要求也越来越高。双减背景下，学校给父母的这份‘作业’起到了给孩子减负、给亲子关系提质的作用。借助这个桥梁，我希望我们以后每晚的十五分钟也更加高效。坚持亲子共读，将会是我送给孩子和自己最好的礼物。”
据了解，学校的“家庭读书日”之所以如此受到欢迎，还与学校每年四月的读书节相关。今年，学校的读书节就以“书香润湖畔，阅读促成长”为主题开展了系列活动：
“捐一缕书香，建一片书墙”读书节开幕暨捐书仪式
书香行动-每日阅读
多彩湖畔-每日必读经典
阅读分享-好书推荐
人人参与讲故事比赛
“湖畔好书房”征集与评选活动
每月22日家庭读书日
……
对此，刘静园老师解释：“每一段用心营造的亲子时光，都是孩子成长路上的缕缕阳光。温馨的亲子阅读时光，是爸妈与孩子难忘的记忆，包含父母对孩子浓浓的爱意。家校共育，携手为孩子营造书香童年，在读书日来临之际，愿这春日书香走进孩子们的每一个春夏秋冬！”
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