激扬文字全诗,指点江山激扬文字

*的诗词既有古诗词的味道，诗意盎然，意境深远而韵味无穷，又能完美地融入时代特点及当时的情形，使其语句明了易懂又哲理深厚，比之苏辛犹有过之。

同时*也是一名出色的书法家，他的字潇洒飘逸、大气磅礴，自成一派，被尊称为“毛体”。其字肆意豪迈，奔放不羁，真正堪称为龙飞凤舞、行云流水，与他的诗词极为融洽，相得益彰，更显其独特的魅力，当为千古第一人。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风*。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——这首词是*的代表作，上片描写北国雄奇壮丽的雪景，以景引情；下片点评历史人物，抒发胸襟抱负之情，以情衬景，语句豪迈而奔放，气势大气而磅礴，表现出了词人恢宏的精神世界。

在谴词用句上足见词人胸有千壑，挥洒自如，要文采有文采，要境界有境界，读来让人酣畅淋漓，而且每次读每次都有新的感悟和体会，如果要评出古今第一词，非其莫属。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

——这首词是*在青年时代所作，整首词情景交融，壮阔激荡，甚至有人认为其文学成就还在《沁园春·雪》之上。

词上片通过对长沙秋天景色的描绘，发出了“苍茫大地，谁主沉浮？”的拷问，意境辽阔，带给人油然而生的豪迈气息。词的下片则回忆了少年时代初生牛犊的激情岁月和风发意气，展现了奋勇搏击、心怀天下的青年革命者风貌，抒发了词人立志打破旧世界、创造新中国的大无畏精神和豪情壮志。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

——这是*使用比、兴手法较好的一首词，是托物言志的一篇佳作。词中通过对梅花在冰雪中傲然怒放的描写，体现了其不惧寒霜、坚强不屈的坚韧形象，由此寄希望于人们学习梅花的品质，要有蔑视一切困难、不畏艰辛的昂扬精神和对未来充满信心的必胜信念，也体现了革命者博大的胸怀和大公无私的奉献精神。