我爱语文之向着期末冲刺我会全力以赴我一定能全会的默写
一、古诗词赏析（共3分）
1．请你选出对这首词理解分析有误的一项（ ）
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A．这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。
B．“持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。
C．这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。
D．这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。
【答案】B
【解析】【分析】B.“作者以冯唐自许”有误，应为：作者以魏尚自许。
故答案为：B
【点评】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题*要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
二、基础知识与运用（30 分）
2．标点符号使用错误的一项是（ ）
A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。
C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。
D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。
【答案】A
【解析】【分析】A.“它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似”与“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似”是两个分句，描写了白杨树的两种特点，因此“就跟北方的农民相似”后边的逗号要改为分号；
故答案为：A
【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。对选项进行逐项的审读，仔细辨析。
三、阅读理解（35分）
非文学类文本阅读。
飞花令的前世今生
李定广
①飞花令是我国古代的酒令游戏之一。古代宴会中，为了佐饮助兴，推一人为令官，其余的人听其号令，轮流做指定的游戏，或说出指定的诗文，或对对子，或讲故事，或说笑话，或唱曲子等，违令或输的人饮酒。
②酒令种类成百上千，汉唐两朝尤其繁盛，其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏，称为“雅令”。
③唐宋时期“雅令”盛行，由此产生了一大批唐宋“小令词”，就是我们所说的“唐宋诗词”的“词”，比如《调笑令》《三台令》。唐代诗人王建的《调笑令》曰：“团扇，团扇，美人病来遮面。玉颜憔悴三年，谁复商量管弦。弦管，弦管，春草昭阳路断。”酒宴上创作出这样诙谐又经典的“雅令”，无疑会给酒宴带来浓厚的文化气息。
④明清以来，人们常玩的“雅令”为飞花令。“飞花”一词出自唐代诗人韩翃《寒食》诗首句“春城无处不飞花”。飞花令早期只以“花”字为令，规定每人说一句嵌有“花”字的诗词，说不出或者说错了诗句要罚酒。若在座的都是高手，则增加难度，对“花”字的位置作出严格要求，一般是依次出现，一轮完成，不断循环。“飞花令”在明代越玩越火，明代王世贞《阮郎归》说：“六么檀口软金杯，飞花小令催。”后来逐渐不局限于“花”字，诸如“春”“月”“红”等这些古诗词里出现频率较高，且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字。
⑤近半个多世纪以来，飞花令骤然沉寂，无论是在现实酒宴中还是在大众读物里，基本消失了踪影。直到2017年《中国诗词大会》第二季播出，飞花令如天女散花一般回归了，带给人们“春城无处不飞花”的惊艳感受。中国诗词大会专家团队发掘出这一古老的文化品种，并对旧式飞花令进行了三点改造，让其适应新时代的文化土壤。
⑥首先，让飞花令大众化。旧式飞花令主要活跃在文人雅士的宴会中，现在要让它真正“飞入寻常百姓家”，最重要的是降低难度门槛。如不限定“令字”在诗句中的位置，这样就能让全民都“玩得起”。
⑦其次，创造新的有“难度梯队”的玩法。为了适应比赛，也为了一些诗词高手的需求，《中国诗词大会》创造出三个难度等级的飞花令：单字飞花令、双字飞花令、超级飞花令。“超级飞花令”主要指组合飞花令，类与类的组合，如数字 季节，数字 酒器，颜色 植物等等，也包括成语飞花令等难度较大的玩法。2021年播出的《中国诗词大会》第六季又升级并更名为：横扫千军、组合飞花令、超级组合飞花令。“横扫千军”就是选手一人以“双字飞花令”对战百人团。“超级组合飞花令”的“超级”体现在两个方面，一是用类与指定字的组合，如植物 指定字“红”，二是偶然性组合，在字牌滚动中选择。
⑧再次，让大众感受到飞花令的美感。旧式飞花令一般只说一句诗词，改造后的飞花令要求必须说两句。中华诗词的美感优势之一就是上下句节奏、对称和平仄相对而形成的节奏美、整齐美（参差美）以及抑扬美。
⑨玩新式飞花令，颇能体现“腹有诗书气自华”的才情，又能表现敏捷和机智，更能展现中华审美的魅力，深受人们喜爱。新式飞花令，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一。
（选自2022年01﹣02期《读者读点经典》，有删改）
3．下列关于“飞花令”的理解，有误的一项是（ ）
A．飞花令是我国古代宴会用来佐饮助兴的酒令游戏之一。
B．飞花令形式多样，可以对对子、讲故事、说笑话、唱曲子等。
C．飞花令中的“飞花”一词源自韩翃诗句“春城无处不飞花”。
D．飞花令必须以“花”字为令，规定每句诗词嵌有“花”字。
4．下列对文章内容的理解，有误的一项是 （ ）
A．唐宋时期的“雅令”催生了一大批“小令词”。有些诙谐又经典的“小令词”，如王建的《调笑令》，能给酒宴带来浓厚的文化气息。
B．在古诗词里出现频率较高而寓意美好的字，如“花”“春”“月”“红”等，成为了飞花令的常用令字。
C．中国诗词大会专家团队对旧式飞花令进行改造，降低了难度门槛，使得飞花令能够“飞入寻常百姓家”。
D．新式飞花令，正在成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏之一，也成了人们学习诗词的方式。
5．下列对文章的分析，有误的一项是 （ ）
A．文章首先点出说明对象，再以时间为序对飞花令的前世今生一一进行说明，最后指出飞花令的作用。
B．文章⑤～⑧段运用了总——分的结构，第⑤段总说，⑥⑦⑧段分别用“首先”“其次”“再次”进行分说，条理清晰。
C．文章说明方法多样，如第⑦段段运用了作诠释、举例子、作比较来说明《中国诗词大会》创新的三种玩法。
D．第⑧段中的加点词语“一般”，说明了旧式飞花令多数情况下说一句诗词，不排除特殊情况，体现了说明文语言的严谨准确。
【答案】3．D
4．D
5．C
【解析】【点评】（1） 此题考查理解文中概念的含义的能力。要忠于原文，从原文中找出相关语句与选项进行对比分析，注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。
（2） 本题考查学生对文章内容的理解能力。这种题目主要是仔细地对比题目中的句子与原文中的句子，是否有些细微的区别，尤其是要注意一些关键性的词语，如“一般”“可能”“几乎”。如果能严谨地对比，难度应该是不大的。
（3） 本题考查学生解读文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本的内容、说明对象、说明方法、说明顺序、重点语句等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择即可。
3．此题考查理解文中概念的含义的能力。ABC.正确。
D.有误，根据第④段“飞花令早期只以花字为令，规定每人说一句嵌有花字的诗词”以及“飞花令在明代越玩越火，后来逐渐不局限于花字，诸如‘春’‘月’‘红’等这些古诗词里出现频率较高，且又有美好寓意的字，也成为飞花令的常用令字”可知，到了明代后，就不仅仅局限于“花”字了，题干中表述的“飞花令必须以‘花’花字为令，规定每句诗词嵌有‘花’花字”属于表述错误。
故答案为：D。
4．本题考查学生对文章内容的理解能力。ABC.正确。
D.有误，根据第⑨段“新式飞花令，已成为当下大众喜闻乐见的诗词游戏，也成了人们学习诗词的方式之一”，可知原文说明的是新式飞花令成为了人们学习诗词的方式之一，人们学习诗词的方式还有其他。题干中表述的“也成了人们学习诗词的方式”过于绝对。
故答案为：D。
5．本题考查学生解读文本的能力。ABD.正确。
C.有误，第⑦段“2021年播出的《中国诗词大会》第六季又升级并更名为：横扫千军组合飞花令、超级组合飞花令”只是进一步说明难度升级之后的内容，并没有使用作比较的说明方法。
故答案为：C。
四、默写
6．古诗文默写。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
（4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空辽远，充满浪漫主义色彩的诗句是： ， 。
（5）崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是 ？ 。
【答案】（1）山山唯落晖
（2）浅草才能没马蹄
（3）壮心不已
（4）月下飞天镜；云生结海楼
（5）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁
【解析】【分析】
（1）“树树皆秋色，山山唯落晖”出自王绩《野望》，意思是：每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。注意“唯”“晖”的写法。
（2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自白居易《钱塘湖春行》，意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。注意“浅”的写法。
（3）“烈士暮年，壮心不已”出自曹操《龟虽寿》，意思是：壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。注意“已”的写法。
（4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空辽远，充满浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。意思是：江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。注意“结”的写法。
（5）崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁！注意“暮”的写法。
故答案为：山山唯落晖；浅草才能没马蹄；壮心不已；月下飞天镜；云生结海楼；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁。
【点评】本题考查古诗文的理解与默写。古诗文默写填空分为直接性默写和理解性默写，本题包含两种类型。日常的诗词学习中要确保诗词的准确记忆与默写，在正确识记的基础上学会理解与鉴赏诗词。
7． 请在下面横线上填写相应的诗句。
（1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（6）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（7） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（9）古人常常登高望远，抒怀言志，杜甫在《望岳》中用“ ， ”表达诗人敢于攀登，俯视一切的雄心壮志。
【答案】（1）惟解漫天作雪飞
（2）烟笼寒水月笼沙
（3）无案牍之劳形
（4）山重水复疑无路
（5）自缘身在最高层
（6）江入大荒流
（7）乱花渐欲迷人眼
（8）似曾相似燕归来
（9）会当凌绝顶；一览众山小
【解析】【分析】
（1）“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”出自韩愈《晚春》，意思是：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。注意“惟”的写法。
（2）“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”出自杜牧《泊秦淮》，意思是：迷离月色和轻烟笼罩着寒水白沙，夜晚船只停泊在秦淮河边靠近岸上的酒家。注意“笼”的写法。
（3）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”出自刘禹锡《陋室铭》，意思是：没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。注意“牍”的写法。
（4）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》，意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。注意“疑”的写法。
（5）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”出自王安石《登飞来峰》，意思是：登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。注意“缘”的写法。
（6）“山随平野尽，江入大荒流”出自李白《渡荆门送别》，意思是：山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。注意“荒”“流”的写法。
（7）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自白居易《钱塘湖春行》，意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。注意“渐”的写法。
（8）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自晏殊《浣溪沙》，意思是：花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来。注意“燕”的写法。
（9）杜甫在《望岳》中达诗人敢于攀登，俯视一切的雄心壮志的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。注意“凌”“览”的写法。
故答案为：惟解漫天作雪飞；烟笼寒水月笼沙；无案牍之劳形；山重水复疑无路；自缘身在最高层；江入大荒流；乱花渐欲迷人眼；似曾相似燕归来；会当凌绝顶； 一览众山小 。
【点评】本题考查古诗文的理解与默写。古诗文默写填空分为直接性默写和理解性默写，本题包含两种类型。日常的诗词学习中要确保诗词的准确记忆与默写，在正确识记的基础上学会理解与鉴赏诗词。
8．默写古诗文。
（1）蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。（《诗经·蒹葭》）
（2） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）是故 ， ，故外户而不闭。是谓大同。《礼记·大道之行也》
（4）《小石潭记》是我国唐代散文家柳宗元贬谪水州时所作的游记，语言极为精练优美，如“ ， ”借助鱼儿巧妙设喻，侧面写出了潭水的清澈纯净。
（5）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，他们都通过反映时代和社会的苦难，在可怜的生存状态与卑微的人生处境中散开高贵博大的心，他们的诗歌赢得了千年后的感动。“ ， ！风雨不动安如山。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）写出了一个贫穷衰弱的老者与一颗热情奔腾的诗心：“ ， 。”（白居易《卖炭翁》）用浅近的语言表现悲痛的画面和深刻的思想，有力刻画了卖炭翁的矛盾心理，使人触目惊心。
【答案】（1）白露为霜；在水一方
（2）海内存知己；天涯若比邻
（3）谋闭而不兴；盗窃乱贼而不作
（4）潭中鱼可百许头；皆若空游无所依
（5）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒
【解析】【分析】
（1）“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”出自《诗经·蒹葭》，意思是：大片的芦苇密又繁，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。注意“露”“霜”的写法。
（2）“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代王勃《送杜少府之任蜀州》，意思是：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。注意“邻”的写法。
（3）“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同”出自《礼记·大道之行也》，意思是：注意“贼”“作”的写法。
（4）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”出自柳宗元《小石潭记》，意思是： 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。该句借助鱼儿巧妙设喻，侧面写出了潭水的清澈纯净。注意“皆”的写法。
（5）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，意思是：如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。注意“庇”“俱”的写法。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”出自白居易《卖炭翁》，意思是：可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。注意“炭”的写法。
故答案为：白露为霜；在水一方；海内存知己； 天涯若比邻 ；谋闭而不兴；盗窃乱贼而不作；潭中鱼可百许头；皆若空游无所依；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒。
【点评】本题考查古诗文的理解与默写。古诗文默写填空分为直接性默写和理解性默写，本题包含两种类型。日常的诗词学习中要确保诗词的准确记忆与默写，在正确识记的基础上学会理解与鉴赏诗词。
9． 根据古诗文默写填空。
（1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常快活的句子是“ ， ”。（柳宗元《小石潭记》）
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声名句是： ， 。
【答案】（1）禅房花木深
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）零落成泥碾作尘
（4）俶尔远逝；往来翕忽
（5）海内存知己；天涯若比邻
【解析】【分析】
（1）禅房花木深（注意“禅”的书写）
（2）心忧炭贱愿天寒（注意“炭”的书写）
（3）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）
（4）俶尔远逝 往来翕忽（注意“俶”“翕”的书写）
（5）海内存知己 天涯若比邻（注意“己”“涯”的书写）
故答案为：禅房花木深；心忧炭贱愿天寒；零落成泥碾作尘；俶尔远逝；往来翕忽；海内存知己；天涯若比邻
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，注意不能出现错别字。
10．默写古诗文。
（1） ，寤寐思服。悠哉悠哉， 。（《关雎》）
（2）青青子衿， 。（《子衿》）
（3） ，胡为乎中露？（《式微》）
（4）气蒸云梦泽， 。欲济无舟楫， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）成语“无人问津”出自《桃花源记》：南阳刘子冀，高尚士也。闻之， 。未果，寻病终， 。
（6）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。
， 。与君离别意，同是宦游人。 ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。
【答案】（1）求之不得；辗转反侧
（2）悠悠我心
（3）微君之故
（4）波撼岳阳城；端居耻圣明
（5）欣然规往；后遂无问津者
（6）城阙辅三秦；风烟望五津；海内存知己；天涯若比邻
【解析】【分析】
（1）易错字：辗转
(2 )易错字：悠悠
（3）易错字：微
（4）易错字：撼； 端。
（5）易错字：规； 遂； 津
（6）易错字：城阙； 辅； 津； 比邻
故答案为：
（1）求之不得； 辗转反侧
（2） 悠悠我心
（3） 微君之故
（4）波撼岳阳城 ；端居耻圣明
（5）欣然规往 ；后遂无问津者
（6）城阙辅三秦，风烟望五津。海内存知己，天涯若比邻。 【点评】本题考查学生对古诗词背诵默写的掌握情况，只有在了解古诗词特点，正确理解诗句深刻含义的基础上才能保证书写正确。平时要注意背诵积累。
