良好的阅读能力，来源于对不同阅读内容文体的精准把握。认识不同文体的特点和区别，可以让小学生的阅读清晰、简单起来。一张不同文体的思维导图，让孩子一下便能记住不同的文体特点，为阅读能力提升打下基础。
很多孩子阅读文做不好，是因为孩子把短文类型搞不清，不知道读文时重点放在哪。其实可以将短文比喻成房子，像体育馆、商场、住宅楼、写字楼、工厂等，我们一眼就能认出来，是因为我们知道这些房子的特点和不同，下面图片列出了不同短文的特点和区别，让孩子对短文的认识一目了然。
1、写人类
写人的短文以具体事例为依托，通过对人物外貌、语言、动作、神态和心理的描写，让我们了解人物的思想和品质。
2、记事类
写事的短文虽然也以人物为主，但和写人的短文还是有区别的，以事件为主体，通过对事情发生的事件、地点、人物、过程等因素的描写，来告诉我们事情描述的道理和启示。
3、童话类
童话在小学的阅读理解中是经常出现的，在阅读童话时，首先要明确童话的想象表现在哪里，其次要知道童话有趣的地方在哪，最后要明确童话要告诉我们的道理是什么，童话主要以人和事的形式展开描写，所以，在阅读时可以参照写人和记事类短文的方法。
