徐渭《驴背吟诗图》
2、陶瓷类
在这件瓷器中，我们也可以看到贺知章身后的驴以及他杵着拐棍的模样。旁边分别站着四个人物，一个大人、两个孩子还有一只小狗。
先从服饰上看，贺知章配置腰带以及官帽，是明显官员特征。从动作上看，两个孩子中，女孩并没有上前打招呼，也没有表现出“笑问客从何处来”，只有男孩在前搭话。唐朝时期思想意识比较开放，少女出门没有禁制。从这些细节上，创作者把一个多年不曾回家，导致孩童看到陌生人紧张的场景，刻画的淋漓尽致。
陶瓷类 回乡偶书
3、卡通类
卡通属于启蒙读物，画面风格较为平面化，会配上拼音文字，以便儿童学习。
虽然卡通形象设计简单，但是画面中驴以及孩子等物象一个都没少，形象生动，颜色鲜艳，并直观表现文字中蕴含的情感和场景。
卡通类 回乡偶书
三、创作者与形象选择同样的诗词，因为理解能力不同，绘画出来的风格也不同。主要体现在几方面：对于画种的选择，其次是在人物形态塑造方面，人物的空间位置、比例安排和整体构图方面也各不同。
选择以何种构图方式对画面中人物与环境进行安排，决定了一部作品所呈现给读者的整体视觉感受。
回乡偶书 水墨画
概言之诗词的叙事性与插图空间性相互交织，弥补了某一种局限。诗词就如一首歌曲，优美的旋律让人陶醉，而插图就如一支舞，伴随着旋律变化其动作与场景，两者结合本就是一种新的审美体验。
“回乡偶书”此时已经不只是诗词，更是插图创作的主题；而插图也不只是绘画，更是诗词视觉化的体验。
