“我的声音很动听＂第二讲（中学组）
一、学习目标：
1.知人论世，懂创作意图。
2.诵、唱、说，深刻理解。
3.仿、标、读，表达思想。
4.符号法训练
二、阅读材料
林徽因《你是人间的四月天》
我说你是人间的四月天
笑响点亮了四面风
轻灵在春的光焰中交舞着变换。
你是四月早天里的云烟。
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻。那娉婷。你是，鲜艳。
百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，
你象新鲜初放的绿。
你是柔嫩喜悦。
水光浮动着你梦期待中的白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃。
你是爱，是暖，是希望。
你是人间的四月天。
三、字音、节奏、语调
1.字音
⑴娉婷（pīngtíng）：女子容貌姿态娇好的样子。
⑵鲜妍（yán）：光彩美艳的样子。
⑶冠冕（guān miǎn）：古代皇冠或官员的帽子，比喻第一，体面，光彩。
⑷呢喃（ní nán）：象声词，形容燕子的叫声。
（5）徽（huī）
2.节奏
我们用/来划节奏，一般根据字词句意思来划分。
我说/你是/人间的/四月天
笑响/点亮了/四面风
轻灵/在春的光焰中/交舞着变换。
你是/四月早天里的云烟。
3.语调
升 ↑
长 平 →
降 ↓
渐强 <
渐弱 >
四、知人论世
关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念，我们可以从电视剧《人间四月天》可以了解一般；一说是为儿子粱从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。
林徽因是中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一、建筑师梁思成的妻子，她是梁启超的儿媳妇。
林家私塾中西合璧，设立东西两斋，东斋传授旧学，西斋传授新学。 林徽因的长辈们，从小就打下了深厚的国学根基，又接受了新学的启蒙。林徽因深受影响。随父亲到欧洲旅游，后到英国求学。
二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
1949年的6月份，国家就已经开始起草了关于国徽的设计方案，邀请了专家人物林徽因加入到其中，那时候她的身体却是极为虚弱的，因为在1948年底，她切除了一个肾脏，卧病在家。医生建议她要多休息，但是接到设计国徽这一重要的任务时，林徽因就立刻亢奋的离开床上，并且投入了自己的全部精力，荣誉感与责任感激励了她。由她所带领的设计小组很快就提交了一个方案，后来不尽的改进，林徽因作为主图设计者，连草图都有整整一大箱子，一年后，定下国徽，她激动得流泪。
文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。
诗人51岁逝世，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
三、示范朗读
四、唱、说、评
七、诗歌鉴赏
1.这首诗的魅力在于语言的优美、意境的纯美、内容的丰富和形式的精美。
诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而清新，巧妙地表达了诗中的意境的纯净、美好——在精妙的艺术表现张力中，清新、浓烈的感情自然地流露了出来。
诗歌属于新月诗派的诗美：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
2.林徽hui因的家庭教育和游学经历，使她将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美地结合起来，创作出这首可以在不断吟诵中可以不断生长出新意的天籁之作。
