- 学生：王同学 指导教师：刘心怡教师
在一个天气晴朗、风和日丽的星期天，森林里的小动物们纷纷从自己的小房子里跑出来玩耍。这时小动物们突然想到，我们大家可以一起来玩捉迷藏游戏呀。于是小老虎邀请了小狮子、小鳄鱼、小熊一起来玩捉迷藏，它们开心极了。
小动物们通过石头剪子布的小游戏分出胜负，猜拳输了的小老虎来抓人，赢了的小狮子、小鳄鱼、小熊来躲藏。小老虎闭上了眼睛，小狮子、小鳄鱼、小熊纷纷轻手轻脚的去找地方把自己藏起来。小狮子看见一堆草丛，它迈着沉稳的步伐蹑手蹑脚的走了过去，它扒开草堆，慢慢的蹲在了草丛里面，心里暗暗的想着这下小老虎找不到我了吧。
小鳄鱼也悄悄的找地方躲起来了，它静悄悄的爬进一条小河里，把自己藏到了山石后面，探出一个小脑袋，随时观察小老虎的动态，以便自己能够快速的躲开不被抓住，它默默的想到小老虎肯定找不到我了。
小熊也不甘落后，它爬进茂密的树林里，找了一个粗壮并且和自己的皮毛一样颜色的大树，悄悄的躲在了树后面，一动不动的趴着，心里暗笑到小老虎肯定到不到我啦。
小老虎闭着眼睛，数到了二十，立刻睁开了眼睛，大声说到：“我要开始抓啦，我已经看到你们了，你们还不赶快自己出来。”小老虎机灵的看到树干后面有一只耳朵，走过去仔细一看，原来是小熊呀。小老虎接着寻找，看到风吹过草丛时，隐约露出一只毛茸茸的手，过去一看，顺利的抓住了小狮子。现在就剩下小鳄鱼了，聪明的小老虎想到小鳄鱼最喜欢水了，我去水里看看好了。小老虎走到河边，看到山石后露出一个小尾巴，于是小老虎拿起叶子当作鱼钩用，把小鳄鱼引出水面。
所有的小动物都被找了出来，捉迷藏游戏小老虎胜利了。它们玩的很开心，但是已经到了回家的时间了，于是约定好下次再来一起玩捉迷藏游戏。
教师评语：小作者熟练的运用上课教授过的句式和写作手法，生动的写出小动物做游戏的动作和心里活动，细节的描写生动形象，善于观察能快速抓住每个小动物的特点。很棒！
