不仅是让画面成为电影，而且我们还可以写出电影也表现不出来的东西，什么呢？我们的想象。
如可以这样写，“风筝飞得太高了，它和白云在比肩齐飞呢！还调皮地说，‘白云，你见过有谁飞得比我高吗？’”看看，电影中能表现出这么优美的意境吗？同学们也没有被感动到？那么是不是应该好好地写好作文了？你看写作多有趣，多有用啊。
- 1. 先写背景
不仅要写图画中有的，还要写我们想到的，让图画看起来更合理。比如，蓝天、白云、草地，无论春天、夏天，甚至初秋都是这样的。那现在不是春天吗？而且放飞筝也更多是在春天里，但是这个情况，仅从画中是看不出来的，这就要通过我们的想象来把它表达出来。因此同学们一定要展开丰富的想象，插上想像的翅膀，让自己的作文看起来像春天的花园，而不是冬天的田野。
我们要开始写了，下面粗体就是老师所写得的范文内容。
春天多么有魔力啊，它一来，一切都变了。
大地披上了绿装，蓝天变得更蓝，白云也似乎湿润润的，像刚沐浴过一样。（老师的这句原来写的是“像刚洗了凉水澡”，又觉得现在洗这样的澡太凉了吧，而且也感觉有些土，所以就改了。同学们写作时也一样，觉得不妥帖的句子，就多想想，看看有没有更美的表达。文人常说这种功夫叫打磨，意思是每一个细微处都要打磨的圆润、平滑，力求完美。）连那风儿也变得芬芳起来，是有谁给它喷了香水吗？
第一段就写好了。因为同学们刚三年级，一篇作文三百字就差不多，所以开头不能太多了。老师在这里说一下，虽然我们只是要交代一下背景，也无非是写蓝天、白云、绿草，但要把句子写得生动起来，就要加一些想象，加一些修辞。
如春天来了，同样的意思，怎么能让语言活泼起来呢？同学们要让它有一些人的情感、人的行为似的，也就是拟人。可以设身处地地想像，如果你是春天，你是怎么来的，兴乎乎地、悄悄地、还是给谁打了电话告诉一声；来了有什么变化呢？小草绿了，是你的魔力让它发绿的，你想像春天有魔法，那它就有了。所以文字可以这样来写，而不是同学们以前写得那样，毫无生气，像一枝枯树枝。
- 2.人物活动
要写人物的活动了，咱们来定个地点吧。公园、田野，还是郊外，反正由同学们来定，定好了，我们就到那里去。现在出发。
