对于小学阶段的学生而言，字还认得不太全，即便是认识的字，也未必能写对，但在作文中，如果一个字写错的话，可能整篇作文的意思就变了，下面这位小学生就是一个很明显的例子。
小学生的作文《扫雷》走红，学校里面竟然全是“雷”？看完笑出鱼尾纹，显然，小学生想写的是“扫雪”，结果把“雪”字写错了，变成了“雷”，导致全篇内容画风跑偏，网友看后直呼：你真有才，小学生还得努力呀，可别再犯这样的错误了。
家长是学生的监护人，除了上学，学生大部分的时间都是与家长在一起，所以对于家长发生的事情，学生都是一清二楚，这名小学生的作文题目是《安慰》，看完之后才觉得略显多余了。
本来爸爸就已经很痛苦了，小学生还去嘲笑一番，但是小学生写作文的整体逻辑性还是很好的，老师看后果断给满分，在小学阶段，能写出这样的作文，确实很优秀了，不得不部分小学生的作文还是很值得表扬的。
都说小学生贪玩，是不愿意学习的，而就是在这不愿意学习之中，对于作文，小学生是一点也不抗拒的，并且还会写得很好，在笔者看来，部分小学生们写的作文真的是非常优秀，不得不佩服。
那么对于这类学生，家长和老师是应该给予表扬的，这样的话，小学生才会有动力，对自己有信心，在写作文时，才会发挥得更好，当然了，老师和家长还是要在这个基础上，帮助小学生提升写作能力的。
作为老师，老师在课余时间，可以多提到一些词汇，并且告诉小学生是什么意思，也许小学生在写作文的时候，就会用到，这样就会从很大程度上，小学生写出来的作文就会很有深度，是帮助小学生提升写作文能力的一种方式。
作为家长，要在平时与学生沟通的时候，注意自己的语言，严格约束自己，因为家长对学生的影响是潜移默化的，家长这样做，小学生的写作文的能力就是在默默提升，所以家长先从自己开始做起。
