学校“5·25心理健康活动月”系列主题活动方案
一、基本信息
活动名称：学校“5·25心理健康活动月”
活动时间：X年X月X日至X月X日
活动地点：学校校园内及各班级教室
参与人群：全体在校学生、教师及家长
目的与宗旨：通过丰富多彩的活动，提高师生及家长心理健康意识，增强心理自我调节能力，促进心理素质的健康发展。
二、活动主题
本次活动将围绕以下几个主题展开：
- “阳光心态，快乐成长”心理健康知识讲座
- “沟通与理解，携手共进”心理健康主题班会
- “心路历程，同舟共济”心理问题自我排查活动
- “释放压力，愉悦生活”心理健康趣味运动会
- 三、活动流程设计
- “阳光心态，快乐成长”心理健康知识讲座
- 时间：X月X日19:00-20:30
- 地点：学校报告厅
- 主讲嘉宾：邀请心理医生进行主讲
- 内容：介绍心理健康的基本知识，包括定义、意义、分类等问题，重点讲解如何进行心理自我调节，以应对学习和生活中的压力与困难。
- “沟通与理解，携手共进”心理健康主题班会
- 时间：X月X日至X月X日，每周一节课
- 地点：各班级教室
- 参与人员：各班班主任、心理辅导员、班级学生及家长
- 内容：各班级班主任介绍心理健康知识，引导学生认识自己的情绪和压力，学习简单心理调节方法，讨论如何保持积极心态等。家长也可以参与讨论，加强家校之间的合作。
- “心路历程，同舟共济”心理问题自我排查活动
- 时间：X月X日至X月X日
- 地点：学校图书馆、心理咨询室
- 参与人员：全体在校学生
- 内容：通过心理健康教育专题网站、心理测试、心理咨询等方式，鼓励学生勇敢面对自己的心理问题，积极参与心理排查。
- “释放压力，愉悦生活”心理健康趣味运动会
- 时间：X月X日8:00-16:00
- 地点：学校运动场
- 参与人员：全体在校学生
- 内容：组织各种趣味运动项目，让学生在轻松愉快的氛围中释放压力，提高团队协作能力。
四、宣传方案
- 宣传渠道：学校官网、校园广播、学生会、各班级家长群等。
- 宣传内容：活动名称、时间、地点、参与对象、目的与宗旨等。
- 宣传时间：从活动筹备开始至活动结束前持续进行。特别在活动前两周内加大宣传力度。
- 五、预算与资源需求
- 人员费用：邀请心理医生进行讲座的费用为X元，各班级心理辅导员和班主任的补助费用总计为X元。
- 物资费用：讲座场地租赁费用为X元，教学用具费用为X元，多媒体设备租赁费用为X元，各班级班会黑板报制作费用总计为X元。
- 活动场地费用：图书馆和心理咨询室的使用费用为X元，运动场的租赁费用为X元。
- 餐饮费用：提供零食和饮料等费用为X元。
- 六、安全与风险控制
- 活动现场设置警示标志，分配专人负责安全监控，一旦发现风险隐患，立即采取应对措施。
- 对参与活动的师生和家长进行安全教育，提醒他们注意人身安全和财产安全。 七、效果评估和总结
- 在活动结束后进行效果评估，通过问卷调查和访谈等形式收集参与者的反馈意见，分析活动的成效和不足之处。
- 根据效果评估结果，得出经验教训，为今后的活动提供参考。
- 将活动效果评估结果向学生、家长和校方等相关人员进行汇报，以促进心理健康教育工作的持续开展。
