一字之师这个故事受到了什么启示,一字之师故事简介100字

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-11 09:04:37

一字之师这个故事受到了什么启示,一字之师故事简介100字(1)

原文

范文正公守桐庐,始于钓台建严先生①祠堂,自为记,其歌词②曰:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。”

既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰:“公之文一出,必将名世。某妄意易一字,以成盛美。"

公瞿然③,握手④扣⑤之。答曰:“云山江水之语,于义甚大,于词甚溥⑥,而‘德’字承之,似局促,拟换作‘风’字如何?”

公凝⑦坐颔首⑧,殆⑨欲下拜。

注释
  1. 严先生:指东汉时期的著名隐士严光。
  2. 歌词:记文后的赞词。
  3. 瞿(jù)然:惊讶的样子。
  4. 握手:执手,拉手。
  5. :求教,探问。
  6. :广大。
  7. :注意力集中。
  8. 颔(hàn)首:点头。表示允可,赞许。
  9. :几乎。
译文

范仲淹在桐庐做太守的时候,最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂,自己写了一篇传记,传记后的赞词说:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。”

写完后,把它拿给李泰伯看。李泰伯看了好几遍后,赞叹不已,站起来说:“您的这篇文章公布之后,一定会在世上闻名。我就斗胆改动一个字,使文章更加完美。”

范仲淹有些惊讶,拉住李泰伯的手请教。李泰伯说:“云山江水那一句,意义很深,用词很大,但是用‘德’字承接,好像有些局促,我打算换成‘风’字,你看怎么样?”

范仲淹坐下反复推敲,点头赞许,几乎要向李泰伯下拜。

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赏析

用“风”字代替“德”字,有以下好处:

一、“风”可与“云山”和“江水”相呼应。

二、“风”可指风范、榜样,并有流传之意。

三、“风”是平声,读起来响亮,而“德”是入声,读起来短促。

文言知识

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说“殆”:“殆”的本义是“危险”,如“知己知彼,百战不殆”。

“殆”在文言文中还有以下常见的释义。

人物故事

上文中所说的“严先生”,是指东汉时期的严光,是一位著名的隐士。

严光,字子陵,会稽余姚(今浙江省余姚市)人。

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