钱江晚报·小时新闻记者 郭闻 通讯员 胡昌清
“耕牛来了！”端午刚过就是芒种，浙江丽水的碧湖小学里，同学们目睹了一次特别令人难忘的农耕节目：耕牛走进小学校。
耕牛来的这天，真的是全校老师学生都在走廊上围观耕牛！
他们不是作秀，这所学校里真的有一块田，耕牛是真的来犁地的。
在现代化的高楼前面，一头水牛在一步一步踩着黄土，一位老农穿着蓑衣，戴着斗笠，扶着耕牛后面的犁铧。楼里面无数孩子站在走廊上，扒着栏杆看新鲜。
这一幕，实在是太有冲击了！
家长张先生说，碧湖小学是有个农耕园，学生们是真的在田里劳作，去年到现在，按季节种了水稻、冬小麦、油菜，从插秧到施肥、收割，都是孩子们*。
这还是真是个新鲜事！别说是城里娃了，就连好多家长现在都可能“五谷不分、菽麦不识”。
我联系上了碧湖小学的校长沈武君。
沈校长说，碧湖小学的新校区去年才启用，专门设置了一块农耕园，被教学楼包围着。去年采用了机械化耕作，今年想着给孩子们见识见识传统的耕牛犁地，专门通过一位学生家长帮忙，在农村里找了一头水牛和养牛的老农，带着犁铧一起走进校园。
“这也已经是当地唯一的一头水牛了。”
沈校长告诉我：“耕牛来之前，同学们已经跟着科学老师做了生物肥，撒在土地表面了；这几天耕牛把地翻好了，我们就要插秧啦。”
沈校长说，下田劳动也是考虑了同学们的体能，按劳动强度分别进行的，负责插秧、施肥、收割庄稼的主要是小学四五六年级的同学，低年级同学则是在田里拔草，做一些简单劳动。
“发酵池是科学老师带着同学们做的，同学们每天带的水果，吃了水果以后会把果皮果核放在发酵池里，这样就学会了制作生物肥料。”
校外农耕辅导员历定伟和碧湖小学503班李思琪同学一起劳动。
为了让孩子们对收割水稻的过程有更深的了解，学校邀请了专业农技人员和精通农业的家长代表，为同学们示范收割稻谷的技巧，传授关于水稻的农业小常识。此外，同学们还通过现场农具展认识了打稻桶、桶簟（读作diàn，与“店”同音）、筛漏、谷筢（读作pá，与“爬”同音 ）、谷梯等传统农具。
沈校长告诉记者，在学校附近三四公里的地方，还有一个大型的“袁隆平水稻基地”，那边也是碧湖小学的学农基地。孩子们对于接触大自然还是非常感兴趣的，充分体会到了劳动的快乐，热情也很高。
沈校长说：“从新校区的建设开始，学校便规划了这块劳动实践基地，种下了青青的稻苗。学校通过水稻实践基地，开展脚踏实地的劳动教育，并且打造了别具风格的劳动文化。举办稻田收获节，就是为了让孩子们在亲身体验中去享受劳动的快乐，去领悟劳动的意义。五育融合，知行合一，是新时代育人的目标，也是我们对创新劳动教育模式的一次积极探索。”
真没想到，通过一头耕牛走进学校的事儿，背后还有这么多有趣的故事。下次收割水稻的时候，记者带你一起去看看，好吗？
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