行动学习法的四个阶段,最有用学习方法从规划到执行

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-16 22:18:51

行动学习法的四个阶段,最有用学习方法从规划到执行(1)

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行动学习法的四个阶段,最有用学习方法从规划到执行(4)

行动学习法的四个阶段,最有用学习方法从规划到执行(5)

项目案例

XX银行总部营业部行动学习项目

项目背景:XX银行总行营业部启动关键人才培养项目,旨在通过知识学习、行动学习、轮岗实践等混合式培养方式培养一批能力突出的高潜及高专人才,以承接总行营业部对专业人才及管理人才的发展需求。

知识学习结束,特启动为期半年年的行动学习项目。将6大战略课题分解为具体一线可执行的行动学习课题,形成15个典型业务及管理课题的问题解决方案、实践策略计划、实践经验的结构化萃取。

项目设计

第一阶段:行动学习课题破题

召开启动会,通过系统引导破题6大战略课题,分解成为具体可执行的实践课题,形成行动学习课题小组

第二阶段:行动学习课题具体执行方案

实施行动学习工作坊,选取落地支行,针对支行实际情况,形成具体的执行方案及详细执行规划

第三阶段:中期执行复盘

对每个行动学习课题进行中期实践复盘,优化执行规划,明晰最终呈现结果

第四阶段:实践成果汇报会

辅导输出实践报告,萃取实践经验,组织实施成果汇报

行动学习法的四个阶段,最有用学习方法从规划到执行(6)

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