什么是行动学习法,行动学习法一般步骤

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-16 21:51:53

企业文化100句-第59篇

什么是行动学习法,行动学习法一般步骤(1)

长庆油田的文化测评开展8年了。因为现场问答的题目是公开的,也就出现了一些类似“标准答案”之类的做法,被测评单位提前准备,回答比较完整,让测评人员无法衡量真实情况。为解决这样那样的问题,主管部门想要组织研讨,集中骨*力量来制订更好的方案。当然,根据每年工作重点,测评问答也是要修订完善的。

我想到了行动学习法。

首先,建立两个微信群(一个也可以的),两个群的成员不同,但都是参与过测评的。有各单位负责企业文化的科长、干事,也有基层政工组的人员。在以往的工作中,他们有的是组织测评的,或者是测评组成员,也有被测评单位的代表。在这两个群里说明情况,希望大家提出各自经验中,或者收集其他人关于测评的大小问题。

其次,梳理收集到的问题,成立一个小组进行讨论分析,就亟待解决的关键问题、核心问题达成共识;确立目标,并思考解决问题的行动计划。小组可以聚会一次或多次,这取决于问题讨论的情况。当然,还有完成的时间限制。

第三,采取行动。小组成员合作或者独立工作,收集相关信息,搜寻支持要素,执行经由小组议定的行动计划。在此过程中,小组成员反复研讨、学习、行动,直到认定的问题被解决。

所谓行动学习法,就是透过行动实践学习。即在一个专门以学习为目的的背景环境中,以组织面临的重要问题为载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到个人和组织提升的目的。

行动学习法是一种看似复杂实则简单的概念。它是如此简单,以至于其蕴藏的力量多年来一直被人们所忽视。为了说明行动学习法,“行动学习之父”瑞文斯使用了一个简单的公式表达,即:L=P Q。就是说,学习(L)是通过把已经掌握的相关专业知识(P)与提出深刻问题能力(Q)相结合来完成的。

实战中要注意把握几个要素:使用真正的问题或事件作为学习工具(而不是使用过时的案例分析);使用团队学习方法(同事们在一起工作,互相支持并提出不同观点);善于提出问题而非提供答案。

通过行动学习,我们可以将学习者的注意力集中于结果和过程,产生富有创意的解决方案,并解决当下的实际问题,加强组织学习能力,真正成就一个学习型组织。

行动学习法的具体内容,大家可以参考有关书籍,我这里不多说了。期待我们的尝试取得圆满的结果。

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