写在前面：
带这帮孩子已经满4年，从三年级暑假开始鼓励他们写作练习，为激励他们的创作热情，我建立了第 一个公众号，发表孩子们的习作，以此记录他们的写作成长之路。到现在公众号文章已经发表近300篇，也许质量不高，但是孩子们的进步看得见，我为他们高兴。只要他们愿意，我就给他们提供机会和平台展示自己——你认真努力的样子真美！
这是我收到假期的第 一篇投稿，有些惊讶。也才是四年级的孩子，能想到初中生的青春叛逆，能想到高中生的疯狂刷题，能想到考 研的种种以及因压力山大暴躁脾气的爆发，虽说原稿段落顺序存在一点问题，但内容上一定是经过了深思熟虑。我想，这大概是“榜样”的作用。我见过作者哥哥，大学生，猜想他哥哥一定在准备考 研中吧！
以下是孩子的习作正文部分：
这些日子刷快 手，看到那些未来的自己和现在的自己相遇，畅谈未来怎么怎么样的视 频，我也想象过你会突然出现在我面前，和我说自己考上了心仪的大学，找到了好工作等一系列好消息。我知道那是我美好的愿景，那一定是努力的我成就了现在的你。
未来的我，你可能在读初中。因为进入了青春叛逆期，这使你暴躁的脾气更加严重，当然也有可能是适应不了现在的学习强度。你把自己关进房间，反省再反省，让烦躁的自己静下心来和自己好好说说话，这样，你知道了自己的问题出在哪里，也有可能找到了学习方法，这无疑是个好办法！
