前言
各位家长，欢迎大家做客美鹦鹉。
在家就能学的兴趣班。
“美术是和人类社会的物质生活与精神生活有密切联系的社会现象,它折射着人类意识及科技的演化,学生通过美术作品认识客观世界,会有一种不同于别人的全新发现。因此,美术欣赏是一个无限的再创造过程。”
美育是一个国家素质教育的重要指标之一。儿童美育不单单是教孩子绘画，亦或者成为一个画匠，而是让孩子从小接触到多元绘画、多元文化，对孩子有艺术、文化熏陶，让孩子更聪明、更健康。
首先一个人要生存离不开社会，学美术的社会意义，一定是能不能帮你更好地谋生，比如认识更广更优质的人脉和圈子，或者找到更合适的工作等等。比如：国画比较厉害的通过比赛进了国家级的协会，知名度提高之后不管是自己办班还是给谁作画都会容易得多。还有就是各行各业一定需要一些画室设计师等等，而且都是工资相当可观的。另外作为兼职增加额外收入，或者做一个自由插画师获得时间相对自由安排的权利也算是美术的意义了吧。
另外，作为爱好者而不是专业人员，除去上面所说的社会上的意义以外，学习美术对我们的最大意义是看待事物、理解事物的思维更加开放活跃，脑洞变大；其次是想象力变得丰富；然后美术毕竟是一种艺术，服务于人类的感性的，因此宣泄情绪、表达情绪等都会多一种很好的方式，可以在感性层面活出无法替代的全新体验，也就是可以陶冶情操。任何一项技术都是可以与其他各领域联系的，例如对数学等等理性学科中的几何类或者需要抽象图形的知识有着清晰的逻辑；对于长相身材穿衣搭配有着一些理解等等。这些都是美术给我们带来的影响。
学画画的本质目的，它的底层意义是在什么地方，我们要从这个角度去思考。根据这个逻辑，我们要看孩子在学画画的过程中，是否从这些角度出发，是否在这些角度得到滋养或者开发。
总之，不能光看美术的直接用处，关于在社会上谋生的意义只是一方面，当然要拿出多少精力和时间去从事它，或者决定是否从事它，需要看他的发展前景、就业形势怎么样，但是它作为一种艺术，对于人的各方面影响都是巨大的无法替代的。
图源自网络
自由，终究是我们的渴望
是年轻一代的追求
自由，并不是放纵
不是放荡
而是能有一个良好的环境
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