四年级班主任工作总结成绩分析,四年级班主任教学工作总结下学期

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-06-02 01:31:23

梨花开尽春又来———东方红学校四年级2019年工作总结

四年级班主任工作总结成绩分析,四年级班主任教学工作总结下学期(1)

回首2019

我们不想

以一组铿锵的图文

来勾勒年华的辽阔与宏大

我们只想

回到一个个真实的个体

回望那些依然带着温度的日子

··· ···

仿佛昨天才踏进新学期的门槛,

今天,我们就这样:

从一个日子,走向另外一日子。

从一个春天,走向另外一个春天。

从一个自己,走向另外一个自己。

跋涉的时候,遇见风,遇见雨,遇见忐忑,遇见惊喜……

驻足的时候,遇见来,遇见去,遇见喜悦,遇见欢喜……

我们这个团队,虽然每位老师都是那么普通平凡,但我们却用自己最朴实无华的行动诠释着教师这一名字的深意。我们始终以最严谨的工作作风,最热忱的工作态度,有滋有味地忙碌并快乐着,奋斗并成长着。

回顾这一年,我们感动、感恩,怀念与不舍。这一年留下了我们一串串坚实的脚印,也留给了我们太多的激动和惊喜。

四年级班主任工作总结成绩分析,四年级班主任教学工作总结下学期(2)

四年级班主任工作总结成绩分析,四年级班主任教学工作总结下学期(3)

新旧之交,让我们一起见证我们四年级组精彩瞬间…

一【团结凝聚显特色】

在校领导的指导和关怀下,我组教师不断地加强理论学习,树立新观念,探索有效的教育教学方法,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,构成各具特色的班级风貌,开创了年级组工作新局面。

全体班主任老师们纷纷利用工作之余,投入到班级文化的建设中,丰富的图书角、绿意盎然的植物角、手工作品的展示台……让教室充满了家的感觉。老师们利用了教室的墙面开辟了一个个小天地,既卡通活泼,又可爱创意;还亮丽智慧、书香素雅。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会,充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华,浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化,创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。

让我们放慢脚步,带着微笑和赞赏,走进每间教室去看看吧!

四年级班主任工作总结成绩分析,四年级班主任教学工作总结下学期(4)

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