案例: 乱画,乱丢玩具。
方式:准备抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议:父母应随时注意孩子的安全; 较小的幼儿可由父母一起带领做家务; 训练孩子养成物归原处的习惯; 询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
5画画案例: 喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式:在家里固定处摆放一张小桌子;准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
建议:如果孩子受伤了,先处理受伤部位再处罚; 让孩子将发生的时间和做错的事情画下来; 大人可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法; 此为艺术治疗法,不会伤害到孩子的自尊心。
6罚站案例: 故意从高处往下跳,在车上跑跑跳跳。
方法:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点应靠墙壁、不正对大门; 地上铺上软垫; 准备一个闹钟,计算处罚时间。
建议:处罚地点不宜太明显,以免伤害孩子的自尊; 处罚时间不宜太久,否则会造成反效果; 处罚完后,询问孩子被处罚的原因,让孩子自己知道做错了什么。
7看书、写字案例: 暴力倾向,说谎,顺手牵羊。
方式:设置固定处罚区,铺上软垫或摆放小桌子; 在处罚区里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等; 让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
建议:当不能马上放下工作时,可先叫孩子到处罚区去反省; 别怒斥孩子的不是,先与孩子隔离,缓和彼此的情绪; 等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
8没收心爱的东西案例: 吵闹不休,乱丢东西,不收玩具。
方式:没收孩子乱丢的物品,作为惩罚。
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在关注; 告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚; 让孩子说出为什么犯错,以及你生气的原因。
9排豆子案例: 耐心不足,乱丢东西。
方式:准备一盒彩色珠子,和几个塑料罐子; 让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠子摆放在正确位置。
建议:如果孩子本身很叛逆,可先罚站或罚坐再排豆子; 此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯; 可训练手眼协调、分辨能力; 完成后,让孩子说出被处罚的原因。
10禁止某些权利、要求案例: 不爱刷牙,挑食,乱丢东西。
方式:暂时禁止孩子触碰爱吃、爱玩的东西。
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说; 让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现好时,恢复其权利。
实施惩罚时,关键在于把握原则,控制情绪。除以上10点之外,家长还需要注意以下事项:
1.注意安全问题,用以处罚的物品材质应避免过于坚硬。
2.控制自己的情绪反应。
3.处罚的地点应选择不明显、不正对大门的地方,以免伤到孩子的自尊心。
4.注意措词,勿以威胁、恐吓的语气对孩子说。
5.处罚内容需彻底执行,不宽容、不妥协。
6.处罚后,及时安抚孩子,让孩子知道父母的关心和关爱。
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编辑 | 壬吉吉
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