02.生活中的数学，我们家的孩子，从不会教他1 1等于多少？以前我们住楼梯房子的时候，和孩子一起爬楼梯，就教孩子如何学习数学？比如：我会告诉孩子，妈妈在一楼，到我们家要走几楼呀！孩子就会思考，当然他还不知道要走几楼，我就陪着孩子一层楼一层楼地走，最后孩子就知道啦！带着孩子去超市买东西的时候，教孩子认识商品标签的价格和数量，结账的时候，告诉孩子总价多少，我给了阿姨多少钱，阿姨找回多少零钱给我们，久而久之孩子自然就懂了。
生活中还有很多可以学习的数学场景，比如：吃饭的时候，多少个人，多少个碗，多少个筷子，炒了多少个菜，只要稍微指点一下孩子，孩子自然就明白了，所以我建议各位家长，用你们的慧眼发现生活中的数学。
03.生活中的文字，现在的小孩比我们小的时候聪明，学东西特别快，生活中有很多学习文字的机会，比如乘坐电梯，电梯里外的广告；走在马路上路标、广告语、商店的名字；就连去公园玩耍，也可以学习好多字，草地上的贴心小标语：爱我就别踩我、小草也有生命、别踩我,烦着呢! 每次经过这些地方，孩子都会问我，妈妈这是什么？所以请家长们一定要好好利用生活中的文字，在玩耍中教会孩子认识更多的字。
第二.自理能力
我们家自从孩子放假在家后，家里的地板都是孩子拖的，别看孩子小，干起活来特别认真，虽然地板拖得不是很干净，但是看到孩子认真的样子，老母亲我就心满意足了。
从小就要锻炼孩子的自理能力，自己的事情自己做，妈妈的事情帮着做，家务活大家一起做。家里有一个地方是孩子们放玩具的地方，从小就告诉孩子，玩了玩具后，一定要收拾玩具。孩子长大点后就给孩子准备一个小衣柜和一个属于他们自己的空间，自己的衣服自己整理，孩子的空间放了喜欢的书籍和手工玩具，让孩子自己打理。
孩子小的时候，一定要懂得让孩子吃“苦”，孩子才能知道父母的不容易，孩子才会懂得感恩，所以建议家长不要包办孩子力所能及的事，试着让孩子做力所能及的事。
第三.控制能力
控制能力又叫孩子的自制力，不知道家长们有没有发现，有的小孩子从小特别好动，但是当他上课的时候，孩子能坐得端端正正，认真学习知识。
大部分孩子的自制力非常差，家长可以通过训练，培养孩子的自制力，首先家长可以从时间上面控制孩子，比如：看电视只能看多少分钟？时间到了，就应该关掉电视。早上几点起床，你还可以玩多久的玩具，晚上几点是睡觉时间等。
让孩子和时间做朋友，等孩子有作业后，你可以告诉孩子，你有多少分钟的时间做作业，做完后你就可以玩耍，如果你磨蹭做作业，那么你的玩耍时间就会变少。
