量筒的读数,同样有着类似机械停表使用的难题。学生不用实物反复体验的话,只能靠记忆一些口诀来解决问题。
这一点,毋庸讳言,很多学生背了很多口诀,估计做题应该也没什么问题。但其实并不是很清楚,为什么这样。心里其实是模模糊糊的,所以笔者也制作了一个量筒读数的动态图,可以很好地演绎俯视,仰视,以及正确读数的方法。
拖动表示读数视线的点,即可以演绎仰视俯视会造成什么错误。
这样就不必背什么“俯大仰小”的口诀,还有老师解释,虎大羊小等。
同学们如果喜欢笔者的动图,欢迎关注头条号:豆棚散人。
量筒的读数,同样有着类似机械停表使用的难题。学生不用实物反复体验的话,只能靠记忆一些口诀来解决问题。
这一点,毋庸讳言,很多学生背了很多口诀,估计做题应该也没什么问题。但其实并不是很清楚,为什么这样。心里其实是模模糊糊的,所以笔者也制作了一个量筒读数的动态图,可以很好地演绎俯视,仰视,以及正确读数的方法。
拖动表示读数视线的点,即可以演绎仰视俯视会造成什么错误。
这样就不必背什么“俯大仰小”的口诀,还有老师解释,虎大羊小等。
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