如今，不少孩子从上幼儿园开始就被送进了英语培训班，甚至几个月大的宝宝也加入进来成为了小小学生。孩子的英语学习越来越受到家长们的重视，父母不惜花巨资报班。可是各位家长们，你们真的知道自己的宝宝到底在学啥吗？
一般孩子语言的发展会分为这样几个阶段：- 1、第一个阶段是语音意识的发展，比如中文、德文、英文，它们是三种不同的语音，孩子大概在6个月大的时候，就已经能分辨出不同的语音了，这就是其语音意识。
- 2、第二个阶段是能够理解语义，就是大量听觉的刺激和对语言的理解，这个是在一岁前。一岁前的宝宝已经能够基本上弄懂大人是什么意思、你在说什么，比如这是愤怒的意思还是高兴的意思，是批评，还是赞美，都知道了，虽然这时的孩子不能够说出这个语言来。
- 3、第三个阶段是语言的模仿阶段，发音模仿阶段，这个阶段大概是在一岁左右。这个阶段的孩子就可以喊爸爸、妈妈，说什么重复得多了，这时的孩子就会发这个音了。
- 4、第四阶段，才真正到了一个语言组织表达的阶段，刚开始是从单词，然后到单词的组合、词组和简单句子，然后再到复杂句子，这时的孩子能够组织词和句子来表达自己的意思，这大概需要跨越一年半的时间，到两岁半左右。
大致有两种类型，第一种，是单向输入型，第二种，是双向交流型。
什么是单向输入型呢？就是用各种的形式，让孩子听到英文、看到英文、感受到英文。最为常用的方式，大致有几种：
一、磨耳朵。在孩子很小的时候，就给孩子听原声的英文儿歌，让孩子熟悉英文的发音，就算孩子不明白含义也没有关系，关键是对听力的培养。
二、认卡片。在孩子可以认字了，就在实际的物品上，如电视机、桌子、椅子、碗等等东西上贴上英文卡片，或者，和孩子玩儿一些英文纸牌的游戏。让孩子通过真实的物品，学习简单的词汇。
二、读绘本。可以认字的以后，就给孩子看英文（或中英文）的绘本，让孩子通过图画来掌握简单的英文词汇，使孩子在阅读故事中学习词汇和语句。
三、看视频。让孩子看原版的儿童电影，先看带字幕的，再看没有字幕的，让孩子习惯英文在用的时候是什么样的，而且，还可以了解西方的文化和生活。
什么又是双向交流型的呢？就是尽量营造独有的空间，让孩子可以有互动交流的英文学习。最为常用的方式，大致有几种：
一、外教课。这是最为常见的一种英文学习，很多的学校都会有外教课程，外教一般都会和孩子有很多的互动。当然了，更多的是一些培训机构的外教课程。一般来讲，都是一个老师，几十个和十几个孩子。
二、家教课。为了让孩子更好地互动交流，可以请外教来家里上课，可以保证孩子能够得到充分的关注，当然了，价格就会贵很多。
三、兴趣班。有一些运动、艺术类的兴趣班，会采用英文的环境，让孩子在学习运动和艺术的时候，只能使用英文。这样的话，等于是一举两得。
四、保姆。有一些家庭，从香港那里得到的启发，会请讲英文的菲律宾保姆，俗称菲佣。好处是不用专门上课，孩子就可以在生活中学英文，缺点就是孩子不能聊更深入的话题，不能有更好的见识。
五、夏令营。现在，送孩子去国外的夏令营是一种很流行的做法，甚至，还可以在当地的学校进行插班学习。这样，孩子能够真正地融入到当地生活中去。不过，往往一回国英文就又生疏了。
六、家长。当然了，也有一些家长本身英语就很好的，可以和孩子进行英语的交流和学习的，那么，以上的这些都不成问题了。不过，既有水平还有时间的家长，毕竟为数很少。
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