文 © 曲一线科学备考
中国古话说的好，“老师领进门，修行靠个人”。我们从幼儿园开始一直到中学，老师在我们的学习生涯之中一直占有一个不可忽视的位置。但是，在强调学习方法的时候，却很容易被人忽略。在大家基本回归校园之际，我们来谈谈“老师”这个话题。
/ 事实是，老师是非常重要的 /
遇到一个好老师，面对不那么感兴趣的学科，很有可能这个人会变成你学习的直接动力；而遇到一个不喜欢的老师，即使自己本来很喜欢的学科，也有可能受到一些不好的影响。
老师这个角色，可以主要从两个方面考量：一个是教学能力和经验，另一个是对学生在心理上的帮助。两者之中一种达标，我认为就可以说是一个基本达标的老师，如果两个方面都做得不错，那么就算一个好老师了。
在这里，要说的第一点是：要主动和老师“搞好关系”。
这句话的意思真的没有那么复杂，“搞好关系”只是意味着你要有作为一个学生对于老师最基本的礼仪，同时在学习上多和老师交流，多上点心。
在这里我不得不以自己的亲身经历来作为一个例子。笔者现在在北京大学学习，在中学时期，说来也奇怪，基本上没有和自己关系不好的老师——这是实话。我从来没有去过任何补习班，没有通过任何别的方式去讨好老师，并且在我的学校，老师也不被允许私自办补习班。
我做到的事情很简单，只是讲礼貌，对待学习态度认真，再进一步的，可能对老师的身体状态多一点关心——而这也不是功利地为了搞好关系而关心老师，是很自然的关心，因为对他们心怀感激。
每个老师要负责的学生有很多，他们凭什么要单独注意你一个？
老师也仅仅是普通人罢了，在学生面前，老师为人师表，但是回到自己的生活中，他们也是和我们一样的普普通通的、有情绪、也会想偷懒的人。
你的态度认真，对自己负责，老师自然会看到，也就会对你负责。你对老师关心，老师自然会觉得你是一个有热度，有感恩之心的人，自然会对你的情况更上心。
第二点，在对自己的能力有自信的情况下，你可以不那么喜欢老师上课的方式，但是绝对不要低估教学经验在自己的学习中的指导性。
这也是我的经验之谈。高中的时候，我也遇到过上课方式不那么对自己胃口的老师，于是我就有选择性地听课，但是每次考试之后，我都会找老师讨论自己最近学习的状态和方向，以及请老师帮自己看看考试出错的地方背后可能有什么问题，最后还请老师给自己提出一些建议。
不要低估老师执教多年的经验的重要性。我们，除了极少数的复读生，基本上是第一次，也是唯一一次在学自己所学的东西，也是第一次在读自己所在的年级。但是老师除了自己本身也经历过我们的年纪之外，还带过学生，不论几届，都比我们更有经验。
我们总觉得自己是独一无二的个体，没错，但是实际上学生和学生在学习上的相似点，远远比你想象的多。
所以，在需要阶段性的指导或者在方向上的把握的建议时，请不要害羞，更不要不屑，主动积极地去找老师吧。能交个忘年交也说不定呢！
好老师难寻，但是达标的老师绝对不难找。最不可取的就是因为一些小事，或是自己不成熟的想法，由于对老师的偏见或者误解而耽误了自己的学业成绩。
方向性的问题找老师，细节性的问题先问同学。这期就说到这里，下期我们来讨论同学在自己学习中的重要性！
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