corn中文是怎么读的,corn用中文怎么读音

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-06-22 19:10:17

corn中文是怎么读的,corn用中文怎么读音(1)

记忆群163

(1)例词corn[kɔːn]“苞米,玉米,玉米粒,谷粒,(小麦等)谷物;使成粒状”(高粱米,玉米粒,米粒,谷粒,小颗粒,粒状,细粒,尖细,针尖,尖锐,尖),同辅音框架的逻辑推理词有grain[ɡreɪn]“谷物,谷粒,颗粒,细粒;成粒状”(尖细,细粒),sorghum[ˈsɔːɡəm]“高粱”。

因为gh不发音,可以看作无意义辅音中缀脱落,因此sorghum的辅音框架与corn和grain相同。

(2)当添加无意义辅音后缀l,grain和corn的同辅音框架逻辑推理词有kernel[ˈkɜ:nl]“玉米粒,麦粒,谷粒,要点,微量”,granule[ˈgrænju:l]“小颗粒,小硬粒,小粒”。

(3)当添加无意义辅音后缀y,kernel的同辅音框架逻辑推理词有granary[ˈɡrænəri]“谷仓,粮仓”(谷粒,谷,谷物,谷仓)。

(4)当n看作无意义辅音中缀脱落,y看作辅音字母,granary的同辅音框架逻辑推理词有grist[grɪst]“(尤指磨成粉用或已磨成粉的)谷物,谷粉,酿造用的碎麦牙”,grit[grɪt]“细沙,沙砾,以沙砾覆盖(某物),撒沙砾于;发出轧轧声,轧;研磨;咬紧牙关,咬牙切齿;(尤指作为早餐的)粗玉米粉(grits)”。

(5)当添加无意义辅音中缀n,grist的同辅音框架逻辑推理词有grind[graɪnd]“碾,碾碎,嚼碎,磨碎,磨,折磨,磨快,磨光;咬牙;摩擦,摩擦声,嘎吱嘎吱地擦;苦差事,苦活儿;刻苦用功的学生;研细的程度”(尖,尖细,细粒,细碎,碎)。

肉体上或精神上的折磨会让人产生身体或精神上的痛苦,由此引申出苦差事、苦活儿、刻苦用功。

(6)当g看作无意义辅音前缀脱落,grist的同辅音框架逻辑推理词有rice[raɪs]“稻,稻米,大米,米饭;把…捣成米糊状”(谷粒,稻谷,稻米,米,米饭,稀饭,稀粥,粥,麦片粥)。

(7)当添加无意义辅音前缀p,y看作辅音字母,rice的同辅音框架逻辑推理词有porridge[ˈpɒrɪdʒ]“粥,麦片粥;面糊,稀饭”,barley[ˈbɑ:li]“大麦,大麦粒,麦子”。

因为r和l都属于L类辅音字母,因此单词barley中的rl是同类复音关系,可整体上看作为一个L类辅音字母。

(8)当r看作无意义辅音中缀脱落,porridge的同辅音框架逻辑推理词有paste[peɪst]“面团,面糊,糨糊,糊状物,浆糊;(尤指用浆糊)黏贴,粘贴,张贴”(面糊,浆糊,黏糊,黏贴)。

(9)当n看作无意义辅音中缀脱落,kernel的同辅音框架逻辑推理词有cereal[ˈsɪəriəl]“谷物,谷类食物,粮食”,durra[ˈdʊərə]“蜀黍,高粱”,acicula[əˈsɪkjʊlə]“针刺”(尖,针尖,尖细,细粒,米粒,高粱米,稻米,稻谷,谷物,食物,粮食)。

(10)当l看作无意义辅音后缀脱落,acicula的同辅音框架逻辑推理词有(词根)acu-[ˈækju:]“针,尖锐”(尖,尖锐,尖细,细粒),squeeze[skwi:z]“挤,(使)挤入(塞入,塞满),为…挤出时间,挤过去,拥挤,拥挤的人群,挤满;榨,榨取(汲取,向…索取,向…勒索,敲诈勒索),榨出;压榨,压,挤压(挤出,排挤出),压模,压紧(捏紧,紧缩,抱紧,拥抱),压力,施加压力,压迫,在强压下屈服”(尖,尖锐,针尖,针刺,词,刺入,入,挤入,挤压,压,压榨,榨取,榨汁,果汁),sauce[sɔ:s]“调味汁,酱汁”,juice[dʒu:s]“果汁,肉汁,胃液;榨出(水果或蔬菜的)汁液,榨汁”。

(11)当添加无意义P类辅音字母前缀p和w,acicula的同辅音框架逻辑推理词有powder[ˈpaʊdə(r)]“粉,粉末,粉状物质,扑面粉,美容粉,粉状雪,细雪;撒粉于,在…搽粉,涂粉;变成粉末”(尖,尖细,细碎,粉碎;尖,尖细,细末,粉末,粉)。

(12)当添加无意义辅音中缀h,durra的同辅音框架逻辑推理词有dhurra[ˈdʊərə]“蜀黍,高粱”。

(13)当添加无意义辅音中缀w,durra的同辅音框架逻辑推理词有jowar[dʒəˈwɑ:(r)]“蜀黍,高梁”。

(14)当添加无意义辅音中缀p,acicula的同辅音框架逻辑推理词有taper[ˈteɪpə(r)]“(使)一端逐渐变尖,逐渐变细,逐渐变小,逐渐缩小,逐渐减弱;细蜡烛,锥形物”。

(15)当添加无意义辅音中缀m,acicula的同辅音框架逻辑推理词有small[smɔ:l]“小的,小型的,小规模的,幼小的(年幼的),小写的;细微的,微弱的;低级的,卑劣的;小小地,卑鄙地;细小部分,腰部;琐碎东西;身份低的人;矮小的人”(尖,针尖,尖细,细小,细粒,粒,颗粒)。

(16)当s看作无意义辅音前缀脱落,small的同辅音框架逻辑推理词有mealie[ˈmi:li]“玉米,玉蜀黍”(玉米粒,玉米粉,粗粉),meal[mi:l]“谷物粗粉(用作饲料或加工面粉),磨成粗粉的东西;餐,进餐(时间),一餐所吃的食物,一顿饭,饭;一次挤奶量”(尖,尖细,细小,细粒,玉米粒,谷粒,谷粉,谷物,食物,进食,进餐),mill[mɪl]“磨坊,磨粉厂(工厂,制造厂),磨粉机,榨汁机;磨,研磨,磨成粉,碾碎(粉碎),碾轧”(谷物,谷粉,磨粉,粉碎)。

(17)当添加无意义辅音后缀s,mealie的同辅音框架逻辑推理词有mealies(mealie的复数形式)。

(18)当l看作无意义辅音中缀脱落,mealies的同辅音框架逻辑推理词有maize[meɪz]“玉米,玉米色”,maise[mˈəɪz]“玉蜀黍,玉米”。

(19)当添加无意义辅音后缀t,mealie和meal的同辅音框架逻辑推理词有millet[ˈmɪlɪt]“小米,粟,稷;狗尾草属植物;黍类,黍的子实”。

(20)当添加无意义辅音后缀k,mill的同辅音框架逻辑推理词有milk[mɪlk]“奶,奶汁,乳汁,乳液,母乳;(椰子等的)白色汁液;从…抽取汁液,榨取,挤奶,出奶,产奶”。

(21)当添加无意义辅音后缀sh,acicula的同辅音框架逻辑推理词有crush[krʌʃ]“压坏,压破,压碎(捣碎,粉碎,碾成粉末),被压碎的状态,镇压(镇服,制服),被压碎,被起皱,弄皱;挤,把…挤入(将…塞入),拥挤的人群,挤压,挤压变形,挤榨,榨出;果汁饮料;(对某人短暂的)热恋,迷恋;迷恋对象”。

上述(1)至(21)中单词的汉语释义逻辑推理思路为:

“尖,尖锐,针尖(针刺),尖点(要点),尖锥(锥形物),尖细,细,细小,细小部分(腰部),小,小的,变小,缩小(缩减,减弱),小小地,小型,小规模,幼小(年幼),小写,矮小的人,低矮,低,身份低的人,低级,低劣,卑劣,卑鄙”;

“尖,尖锐,针尖,变尖,尖细,细,研细,变细,细蜡烛,细沙(沙砾,以沙砾覆盖,撒沙砾于),细微(微量,微弱),细粒,粒,小粒,成粒,颗粒,硬粒,高粱粒,苞米粒,麦粒,大麦粒(大麦,麦子,麦片粥,粥),谷粒,谷,谷仓(粮仓),谷物,食物,一餐所吃的食物(一顿饭),餐,进餐”;

“尖,尖锐,针尖,尖细,细粒,玉米粒,玉米,玉米色,玉蜀黍,蜀黍,黍的子实,黍类”;

“尖,尖锐,尖细,细,细粒,米粒,米,稻米(稻),小米,粟米(粟),大米,米饭(饭,稀饭),米糊,糊,糊状物,糨糊,面糊(面团),浆糊,黏糊,黏,黏贴,粘贴,张贴”;

“尖,尖锐,尖细,细,细碎,碎,琐碎东西,碎麦牙,粉碎,捣碎,碾碎(碾,碾轧),嚼碎,磨碎,磨,磨坊,磨粉厂(工厂,制造厂),磨成粉,磨粉机,研磨,磨快,磨光,折磨,磨牙(咬牙,咬紧牙关,咬牙切齿),磨擦,摩擦,摩擦声,嘎吱嘎吱地擦”;

“尖,尖锐,尖细,细,细雪,细末,粉末,变成粉末,粉,粉状物质,磨成粗粉的东西,谷物粗粉(谷粉),粗玉米粉,扑面粉,美容粉,粉状雪,撒粉于,在…搽粉,涂粉”;

“尖,尖锐,针尖,针刺,刺,刺入,入,入迷(迷恋,热恋),塞入(塞满),将…塞入,把…挤入,挤入,挤,拥挤的人群,挤满,拥挤,挤过去,为…挤出时间,挤出,排挤出,挤压,压,压模,压紧(捏紧,紧缩,抱紧,拥抱),压力,施加压力,压迫,在强压下屈服,镇压(镇服,制服),压坏,压破,压碎(捣碎,粉碎,碾成粉末),被压碎(被起皱,弄皱),被压碎的状态,挤压,挤压变形,压榨,榨,榨汁,榨汁机,榨出,榨取(从…抽取汁液,汲取,向…索取,向…勒索,敲诈勒索),挤榨,挤奶,一次挤奶量,奶,产奶,出奶,奶汁,汁,乳汁(母乳,乳液),汁液(胃液),白色汁液,果汁,果汁饮料,调味汁,酱汁,肉汁”。

附注:

本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群,每个群就是一个小语境,尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。

1、英语单词记忆法。

本书使用的单词记忆法有六种,分别为:辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。

2、英语字母转换规律。

本书把英语辅音字母分为五类,分别为:H类辅音字母(h)、L类辅音字母(l、r)、N类辅音字母(m、n)、S类辅音字母(d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y)、P类辅音字母(b、p、f、v、w)。

3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音,既可以看作S类辅音字母,也可以看作元音字母。字母w是半元音,既可以看作P类辅音字母,也可以看作元音字母。

上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例,详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。

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