九江新闻网讯（曹庭）六年级的数学课程已经全部结束，为了便于学生更好地归纳复习知识，怡康学校组织学生以小学所学的知识为内容，以思维导图的形式对所学知识进行系统的归纳。 此次活动的目的在于培养学生的归纳总结能力，希望学生的学习是系统的，有针对性的，而不是被动的，散漫的。
经过两周的准备和评比，此次活动圆满结束。这次活动学生的参与度高，作品质量也高，在全面充分地复习了数学知识的同时，学生们还学会了用各种不同的方式来梳理和总结，体会到了数学中的美，也调动了学生学习数学的兴趣和积极性。
这次活动的开展，改善了学生的数学学习方式，学习状态和学习质量，扩展他们的学习和思维空间，使其感受到学生及其成长的快乐，实现自我超越，提升自己生命价值和意义。
