数学相应的专业（类）和职业
（1）相应的专业（类）：经济学类、国际经济与贸易、财政学、金融学、国民经济管理、贸易经济、保险、 金融工程、税务、信用管理、网络经济学、体育经济、投资学、环境资源与发展经济学、海洋经济学、国际文化贸易、经济与金融、财会、统计、计算机等。
（2）相应的职业：经济顾问、银行职员、税务工作、财务人员、计算机编程、网络开发、金融工作等。
二、高中数学学习规划及难点
高中数学学习的特点：
1．数学语言从具体转向抽象。与初中数学中形象、通俗化的语言描述不同，高中数学有许多抽象概念，例如集合、映射、常用逻辑用语以及后续的函数语言，几何语言等等，抽象程度都比较高，需要一定的理解能力
2．强调逻辑思维能力。数学语言的抽象化要求学生能通过独立自主的思考，分析理解问题的实际考点，进而翻译转化成基础问题进行求解，而非机械性的记忆解题步骤，套模型。
3．知识内容的深度和广度有较大提升。高一和高二的新课学习阶段有大量的概念、符号、公式等等，时间紧内容多难度大，对于教与学都提出了极高的要求。
4．需要较强的计算与求解能力。高中的许多问题，如数列，解析几何、导数等经常思路和方法是建立在对上一步的计算化简的基础上，学习过程中一定不要仅限于“看起来懂了”而应当脚踏实地的进行完整的分析、计算，不断强化自己的运算能力。
高一年级
数学知识点繁杂，内容非常多，还有如初等函数、向量这类全新的运算法则， 学习压力陡然增加，需要及时 的做好预习和巩固，调整自己的学习状态，适应高强度的高中数学的学习，另外数学工具对于处理物理中的某些
问题也有帮助。
1.函数与初等函数
函数是贯穿高中数学的一条主线，是解决数学问题的基本工具，函数的概念及其反映的数学思想在其他章节也 有深入的应用，是进一步学习数学的基础。学习函数要注意理解和掌握常见函数的图像和性质，多画函数图像，锻炼自己对于函数语言的分析转化能力，提高自己运用数形结合思想的能力。
2. 三角和向量
这两部分侧重于记忆、理解与应用公式。由于公式非常的多， 不同公式之间的推导转化， 选择哪种公式、数 据有利于快速解决问题， 都需要学生经过大量的练习来强化这种运算能力， 同时作为两个重要的计算工具， 它们也可以用来解决很多别的数学问题。
3. 立体几何
立体几何对于平面图形和立体图形都有一定要求， 一方面需要学生能认识和了解立体图形， 形成一定的空间想象能力， 准确分析空间中直线、平面的关系， 另一方面具体的计算和作图又需要落实到对应的平面， 利用解三角形的知识解决问题。
高二年级
高二年级的内容知识点虽然不多， 但是难度较大， 对于计算和数据处理的能力要求非常高， 对数学语言的翻译，转化提出了更高的要求， 所学内容在高考中属高频内容出现。
1. 数列
数列的主要难度在于计算，包括数列通项公式的计算以及数列求和的计算，对于一些常用的结论最好背记下来，少部分问题在等式的基础上略作变形，就成为放缩问题，因此基础扎实很重要。
2. 解析几何
解析几何主要难于对几何语言的翻译和转化， 如何把线段、面积、角度等问题转化成点的坐标， 直线和圆锥 曲线的关系非常考验学生的逻辑思维能力， 另外由于未知变量较多， 变量之间如何消元化简， 需要较高的运算求解能力。
3. 导数
导数是研究函数问题的一个重要工具， 实际处理问题中， 主要利用的还是函数的思想， 只是由于涉及到的函数比较复杂， 难以说清楚它的图象和性质， 因而需要导数加以辅助说明。同样地， 导数也对代数的运算化简能力有很高的要求。
高三年级
高三年级是对整个高中阶段的梳理， 也是最后的查漏补缺的机会， 但是由于高考制度的改革， 高三上学期如 何平衡选考与数学的复习时间， 是考生应当思考的， 另外高三的考试通常难度较大， 要学会调整心态， 做好考后的查漏补缺，家长和老师也应当及时的帮助学生。
高考目标
数学是高考科目中成绩差距较为明显的一科，对于不同学生， 应当基于自己的目标院校以及自己当前的数 学基础， 设定阶梯式的合理目标， 分步解决自己的问题。清晰明确的目标容易提升成就感， 提高自己复习的兴趣和动力。
1. 一轮二轮复习
一轮复习是高三最重要的环节，通过一轮复习，考生要补齐短板，重新学习一些已经遗忘的知识， 同时要对基础板块做好强化练习的工作，使自己能跟上教学进度，集中精力在后续的复习中解决复杂问题。
二轮复习是分模块进行，强调对特定章节知识的深入研究以及综合问题的处理，需要在一轮复习的基础上，掌握一些复杂的问题的处理方法和技巧，打通知识点之间的联系，把各个章节串起来融会贯通。
2. 适应性考试、 一模二模考试
高三的各种考试很多， 通过模拟考要发现自己在知识点和考试技巧上的不足， 锻炼自己的考试心态， 从而在后续的复习中有的放矢。考试的分数可以用来作为自己目标和反思的参考， 但不要过于重视， 给自己过大压力。
